案例解读高效课堂教学模式PDF格式文档图书下载
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- 作 者:倪牟双 陈杰主编 孙爱华 刘晓玲 王建勤副主编
- 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787518403615
- 标注页数:170 页
- PDF页数:177 页
图书介绍:本书共分六个专题,专题一:高效课堂的理论基础:有效学习与前沿学习理论;专题二:高效课堂的现实路径:有效教学;专题三:高效课堂教学模式:先教后学;专题四:高效课堂教学模式:以教导学;专题五:高效课堂教学模式:以学定教;专题六:高效课堂教学模式:先学后教。全书围绕“高效课堂教学模式”这一主题,通过前沿学习理论解读、有效教学思想简介以及“先教后学”“以教导学”“以学定教”“先学后教”四大高效教学模式的具体阐述,着重解决教师教师如何有针对性地、综合地选择教学模式的问题。
图书介绍
专题一 高效课堂的理论基础:有效学习与前沿学习理论 1
一、行为主义学习理论与有效学习 1
二、认知主义学习理论与有效学习 6
三、建构主义学习理论与有效学习 13
四、人本主义学习理论与有效学习 16
专题二 高效课堂的现实路径:有效教学 18
一、有效教学的定义 18
二、有效教学的特征 19
三、有效教学的“三重内涵” 20
四、有效教学的基本理念 20
五、有效教学的基本条件 21
专题三 高效课堂教学模式:先教后学 25
一、“先行组织者”教学模式 25
二、诱思探究教学模式 43
专题四 高效课堂教学模式:以教导学 55
一、巴特勒教学模式 55
二、山东昌乐二中的“271高效课堂”模式 73
专题五 高效课堂教学模式:以学定教 88
一、抛锚式教学模式 88
二、“自学—辅导”教学模式 111
专题六 高效课堂教学模式:先学后教 133
一、“探究式”教学模式 133
二、“非指导性”教学模式 152
参考文献 170
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