第一单元 幼儿的学习与五大领域的教育活动 1
自我描述 3
我的起点 3
我的观察 3
我的困惑 5
专业引领 5
一、幼儿学习的类型与特点 5
二、幼儿在五大领域教育活动中的学习 21
案例学习 32
案例一 32
案例二 35
案例三 39
案例四 43
行动研修 48
尝试探索 48
经验分享 50
总结提升 54
第二单元 健康领域幼儿的学习与教育指导 55
自我描述 57
我的起点 57
我的观察 58
我的困惑 59
专业引领 60
一、幼儿身心发展的规律与特点 60
二、健康领域幼儿学习的年龄阶段目标 65
三、幼儿健康教育活动的设计与实施 67
四、幼儿园体育活动的实施 79
案例学习 84
案例一 84
案例二 89
案例三 91
案例四 93
行动研修 97
尝试探索 97
经验分享 100
总结提升 104
第三单元 语言领域幼儿的学习与教育指导 105
自我描述 107
我的起点 107
我的观察 108
我的困惑 109
专业引领 110
一、幼儿语言发展的规律与特点 110
二、幼儿园语言学习活动的目标 112
三、幼儿园语言学习活动的设计与实施 115
四、幼儿园语言学习活动应注意的问题 123
案例学习 125
案例一 125
案例二 127
案例三 131
案例四 134
案例五 137
案例六 142
案例七 146
案例八 148
案例九 150
行动研修 151
尝试探索 152
经验分享 154
总结提升 155
第四单元 社会领域幼儿的学习与教育指导 157
自我描述 159
我的起点 159
我的观察 160
我的困惑 162
专业引领 163
一、幼儿园社会性发展的规律与特点 163
二、幼儿园社会学习活动的目标 168
三、幼儿社会学习活动的设计与实施 170
案例学习 178
案例一 178
案例二 180
案例三 182
案例四 183
行动研修 186
尝试探索 186
经验分享 190
总结提升 192
第五单元 科学领域幼儿的学习与教育指导 193
自我描述 195
我的起点 195
我的观察 196
我的困惑 199
专业引领 200
数学领域 200
一、幼儿园数学学习的特点 200
二、幼儿园各年龄段数学学习的目标 202
三、幼儿园数学学习活动的指导策略 205
四、幼儿数学教学活动的设计与指导 212
科学领域 216
一、幼儿科学教育年龄段目标及分析 216
二、幼儿学习科学的特点及相应的指导策略 218
三、幼儿园科学教育活动的设计与实施 220
案例学习 229
案例一 229
案例二 236
行动研修 238
尝试探索 238
经验分享 242
总结提升 243
第六单元 艺术领域幼儿的学习与教育指导 245
自我描述 247
我的起点 247
我的观察 248
我的困惑 251
专业引领 251
美术领域 251
一、幼儿美术学习活动的目标 252
二、幼儿学习美术的特点 255
三、幼儿园美术学习活动的组织与实施 258
四、幼儿美术活动的指导策略 263
音乐领域 266
一、幼儿园音乐活动的目标 266
二、各年龄段幼儿学习音乐的特点 267
三、音乐活动具体实施与组织 269
案例学习 274
案例一 274
案例二 277
案例三 282
案例四 285
案例五 288
行动研修 291
尝试探索 292
经验分享 294
总结提升 296
参考文献 297
- 《学习活动与幼儿成长》王小英,倪牟双主编 2012
- 《幼儿园快乐成长课程教师用书 学前班 下》郑州大学出版社幼儿教育研究中心编 2015
- 《幼儿园快乐成长课程 大班 上 教师用书》郑州大学出版社幼儿教育研究中心编 2014
- 《幼儿园快乐成长课程 小班 上 教师用书》郑州大学出版社幼儿教育研究中心编 2014
- 《幼儿园快乐成长课程 中班 上 教师用书》郑州大学出版社幼儿教育研究中心编 2014
- 《幼儿园快乐成长课程 学前班 上 教师用书》郑州大学出版社幼儿教育研究中心编 2014
- 《新编临床肿瘤诊疗学》孙爱民等编著 2015
- 《临床内科常见病诊疗精粹》梁洪亮等编著 2015
- 《环境美育幼儿成长 幼儿园环境创设与教育互动初探》裴金凤,安平主编 2015
- 《在教学中成长-幼儿园教学活动案例集》应彩云主编;肖燕萍,卢浩副主编 2008
- 《学习活动与幼儿成长》王小英,倪牟双主编 2012
- 《小学教育科学研究方法基础》袁桂林,熊梅主编;刘淑杰,倪牟双副主编 2000
- 《幼儿教师必备的十项能力 家长开放日的活动设计与组织》张仁贤总主编;倪牟双主编 2013
- 《幼儿园教育管理培训教材 幼儿园教育与家庭教育》主编倪牟双 2008
- 《从难点到亮点 有效学习微课堂 初中》倪牟双,李明霞主编;王志峰,高雪副主编 2015
- 《小学卷 翻转课堂与微课》倪牟双,王建勋主编;朱瑞晶,刘艳余,丁秀娟副主编 2016
- 《案例解读高效课堂教学模式》倪牟双,陈杰主编;孙爱华,刘晓玲,王建勤副主编 2015
- 《从难点到亮点 有效学习微课堂 小学卷》倪牟双,王平主编;邹春红,张丽娜,唐泽静副主编 2015
- 《家长开放日的活动设计与组织》倪牟双主编;谭楣,史洪,刘晨副主编 2012
- 《从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 初中》倪牟双,赵艳辉主编 2014