高中新课程背景下的教师专业发展PDF格式文档图书下载
- 购买点数:8 点
- 作 者:蔡芝禾著
- 出 版 社:厦门:厦门大学出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787561533581
- 标注页数:142 页
- PDF页数:154 页
图书介绍:本书从当代学校教育发展对教师专业发展要求的高度,阐述了教师专业发展的目的、任务和作用,并以学校个案为根据,对学校教师专业发展个案进行了深入地调查和细致地剖析,有针对性地提出学校促进教师专业发展的策略和措施,由此总结出教师专业发展的学校经验特色。
图书介绍
导论 1
第一章 高中新课程改革 5
一、新课程改革概述 5
二、新课程改革的基本理念 7
三、新课程改革的变化 8
第二章 教师专业发展 14
一、教师专业发展的内涵 14
二、教师专业发展的目的和意义 15
三、教师专业发展的内容 18
四、教师专业发展阶段 20
五、教师专业发展的影响因素 22
六、教师专业发展的基本策略 23
七、教师评价 43
八、教师的职业倦怠 56
第三章 校本教师专业发展个案研究 62
一、福建省厦门市双十中学教师专业发展现状调研 62
二、问题研究与实施对策 90
三、校本教师专业发展的途径和策略 93
第四章 校本教师专业发展的构想及思考 115
一、校本教师专业发展的构想 115
二、校本教师专业发展的思考 118
附录一 访谈提纲 122
附录二 调查问卷 125
参考文献 134
后记 141
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