小学数学教改实验PDF格式文档图书下载
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- 作 者:张天孝著
- 出 版 社:成都:成都科技大学出版社
- 出版年份:1994
- ISBN:7561625960
- 标注页数:589 页
- PDF页数:596 页
张天孝小学数学教改实验简介(代序言) 1
关于“三算结合”教学的实验和研究 8
“三算结合”教学的新试验 11
“三算结合”教学试验报告 19
附录:概括能力测验题 25
推理能力测验题 26
关于“应用题教材结构和教学进程”的实验和研究 27
复合应用题的分析 31
应用题教学中的讲解和练习 36
两步应用题的改编训练 40
解正、反比例应用题的列式训练 46
小学生解答应用题难点的心理分析 52
多步应用题两种教法的初步研究 59
附录:应用题解题能力测验(甲卷) 66
应用题解题能力测验(乙卷) 67
附录:实验效果测验题 68
小学数学第七册应用题常见错误分析 69
应用题教学改革初探 76
应用题教材结构与教学进程研究 86
两个不等量之间相差关系的应用题 111
关于“小学生数学能力的培养和发展”的实验和研究 117
小学生数学能力的研究 123
小学一年级学生数学能力发展的比较研究 141
附录:第一套数学能力测验 158
附录:第二套数学能力测验 171
小学中年级数学能力测验结果的分析和对教学的建议 180
附录:第三套数学能力测验 206
附录:第四套数学能力测验 215
小学高年级数学能力测验结果的分析和对教学的建议 224
附录:第五套数学能力测验 259
附录:第六套数学能力测验 268
数学能力优、中、差学生知识掌握水平差异的实验研究 277
小学生数学能力测验的方法 288
附录:图形概括能力测验 310
附录:图形推理能力测验 320
附录:图形组合判断能力测验 330
小学生数学能力评价的方法 334
数学思维的含义和数学思维结构 358
开展教学研究 提高教学效率 370
按照“三个面向”的要求 努力改革小学数学教学 375
小学数学教学要从传统的教学模式中走出来 381
促进学生主动地组建认知结构 386
重视学生获取数学知识的思维过程 391
小学数学教育与学生素质的发展 396
《现代小学数学》第一册试点班学生数学能力发展的研究报告 403
《现代小学数学》教材特点和实验效果 414
《现代小学数学》数和计算的教学 423
《现代小学数学》应用题的教学 511
后记 589
- 《小学数学教改实验》张天孝著 1994
- 《中小学衔接实验教材数学》张建鹏 2014
- 《小学数学 整体优化实验教材 第9册》黄逸萍编著 2002
- 《快乐数学伴成长 顺德区大良实验小学学生数学作品荟萃》陈瑜主编;汪庆荣,吕彩心,蒋向阳,曾冬花副主编 2007
- 《考进实验班 小学数学》孔德斌,陆志昌主编 2010
- 《实验班题库 小学数学 江苏版》严军主编 2005
- 《北京第一实验小学数学典型教案选》北京教育学院编 1986
- 《数苑新花:现代小学数学教育实验论文集》黎敏成主编 2003
- 《新课程实验教材精粹选评 小学数学卷》教育部基础教育教材审定工作办公室编 2008
- 《考进实验班 小学数学》孔德斌,陆志昌主编 2011
- 《小学数学教改实验》张天孝著 1994
- 《小学应用题教学》张天孝著 1983
- 《小学新思维数学研究》张天孝著 2011
- 《张天孝数学教学教例与教法》张天孝著;《小学教学》编辑部组织编写 1998
- 《现代新思维小学数学教育》张天孝著 2017
- 《数学》张天孝,叶沼编著 1984
- 《小学数学思维训练》张天孝主编 2003
- 《小学数学应用题解题大全》张天孝主编 1999
- 《小学数学思维训练 6》张天孝主编 2003
- 《小学数学思维训练名师指导 第3册》张天孝主编 2002
- 《成都科技大学》 1986
- 《成都科技大学年鉴 1993》校长办公室,党委办公室编;唐登学主编;严仕俊,吴红副主编 1994
- 《成都科技大学年鉴 1992》校长办公室,党委办公室编;唐登学主编;严世俊,吴红副主编 1993
- 《成都科技大学图书馆读者手册》蔡书午,冯泽泗,刘光明,向明贤著 1992
- 《四川联合大学(四川大学·成都科技大学)年鉴 1996-1997》四川联合大学校长办公室主编 2222
- 《成都科技大学 教学计划及课程一览 本科》成都科技大学教务处编 2222
- 《我们是同学 成都电讯工程学院 现电子科技大学 7712班二十周年聚会 珍藏版》朱晋蜀主编 2004
- 《决策智囊 成都市科技顾问团献计献策:2002》成都市科技顾问团编 2003
- 《成都学院 成都大学 学生名录》郑典宜主编;樊英副主编 2016
- 《成都大学校史 1978-2008》张雪山主编 2008