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问题导向学习在课堂教学中的运用

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文化科学教育体育

  • 购买点数:9
  • 作 者:(美)Robert Delisle著 方彤译
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7501942544
  • 标注页数:160 页
  • PDF页数:172 页
图书介绍:本书的目的是让教师了解问题导向学习,并向他们阐明如何将之运用于课堂教学,以帮助学生用主动研究、主动参与和主动解决问题来取代被动学习与死记硬背。

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图书介绍

第一章 何谓问题导向学习 1

第二章 为何在课堂上运用问题导向学习 13

第三章 问题导向学习中的教师角色 25

第四章 创设一个问题 33

第五章 问题导向学习过程 45

第六章 评价课堂上的问题导向学习 61

第七章 十一和十二年级的化学问题:“哎哟,我那疼痛的胃!” 73

第八章 三年级的社会研究问题:“欢迎来我校的新同学!” 87

第九章 七年级的数学问题:“让我们修建一个运动场!” 101

第十章 九年级的生物问题:“食品,了不起的食品!” 119

第十一章 五年级的跨学科问题:“为什么我们不能玩球?” 133

第十二章 转向问题导向学习 143

参考文献 157

推荐读物 159

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