大约有3,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0233秒）
为您推荐： 江苏省中小学教师进修教材写组 四川省小学教师进修教材编写组编 江苏省中小学教材写组 上海市小学教师进修教材写组 江苏省小学教师进修教材写组 江苏中小学教材编写服务中心编著
-
-
体育教师培训模式研究与实践探索
杨铁黎，刘沛等著2017 年出版280 页ISBN：9787518608881内容提要：本书分六篇对体育教师的培训模式和实践探索进行分析论证，既有对“树立五位一体体育教师培训模式”“我国中小学体育教师继续教育的现状调查和对策分析”的宏观考量，又有对“中小学体育教师培训课程效...
-
-
-
中小学校长培训与专业化发展
钱立青著2017 年出版245 页ISBN：9787307193536本书为基础教育校长成长与培训方面的专著。阐述了中小学校长成长规律、培训模式与方法、专业化发展等内容，结合国内外校长培训的成功经验，提出了目前我国中小学校长培训与专业化发展的路径与策略。...
-
老子 中小学传统文化必读经典
陆玉林编著2017 年出版170 页ISBN：9787101122923《老子》这本古老的哲学著作熔哲理、诗情、玄言于一体，文约义丰，虑大思精，蕴藏着大智慧。为帮助青少年读者了解中国古代哲学思想，我们推出了这本陆玉林先生的《老子》。本书对精选的《老子》原文作了分类，并加了...
-
公立转制中小学未来发展走向的政策研究
方建锋著2017 年出版195 页ISBN：9787208143531本书在简略阐述公立转制中小学恢复公办建制的基础上，对其如何转为民办学校进行了重点论述。本书涉及转民的基本目标与原则，转为民办学校的前提性要求，转民方案的框架设计，转民过程中应当注意的问题等方面的内容...
-
英语教师课堂互动反思研究
朱红梅著2017 年出版240 页ISBN：9787520304009理论部分厘清了英语课堂互动反思概念和内涵，为英语教师构建了课堂互动反思的运行机制。该机制由三部分组成。两类教师知识（管理课堂互动知识和关于课堂互动知识）与课堂互动反思相辅相成；情境、个人特质以及学科...
-
教师学习模式研究 中国的经验
朱旭东，斐淼著2017 年出版404 页ISBN：9787303205387本书基于中国教育改革的现状，凸显一切为学生发展的理念并倚重教师和学校质量的提升，跟进教师教育变革的前沿领域，教师学习，运用个案研究范式深入探究和构建在教师真实的工作场域中、结合其教学实践和教研工作过...
-
幼儿园教师资格考试 综合素质 微课版
魏勇刚主编；徐敏，易小玲副主编；国家教师资格考试指导中心审2017 年出版183 页ISBN：9787115446091全书共分为7章。主要包括学前儿童发展、学前教育原理、幼儿生活指导与班级管理、幼儿园环境创设、幼儿游戏活动、幼儿园教育活动的组织与实施、幼儿园教育评价。高等院校、职业院校学前教育专业学生，幼儿园...