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01 模块 职业理念 3

考点一 教育观 3

一、国家实施素质教育的基本要求 4

二、幼儿教育中实施素质教育的途径和方法 6

三、幼儿教育的重要性及其特点 8

考点二 儿童观 11

一、人的全面发展的思想 12

二、“育人为本”的幼儿观 15

考点三 教师观 22

一、幼儿教师专业发展要求 22

二、幼儿教师的终身学习 25

三、幼儿教师的职业责任与价值 27

02 模块 教育法律法规 33

考点一 《中华人民共和国教育法》 33

一、颁布的背景 33

二、主要内容 33

考点二 《中华人民共和国义务教育法》 37

一、颁布的背景 37

二、主要内容 38

考点三 《中华人民共和国教师法》 41

一、颁布的背景 41

二、主要内容 41

考点四 《中华人民共和国未成年人保护法》 45

一、颁布的背景 45

二、主要内容 45

考点五 《幼儿园工作规程》 48

一、颁布的背景 49

二、主要内容 49

考点六 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年～2020年）》 53

一、颁布的背景 53

二、主要内容 53

考点七 《儿童权利公约》 56

一、颁布的背景 56

二、主要内容 57

03 模块 教师职业道德规范 62

考点一 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订） 62

一、颁布背景 62

二、主要内容 63

考点二 《中小学班主任工作条例》 66

一、颁布背景 66

二、主要内容 67

考点三 教师职业行为规范的基本要求 70

一、爱国守法 71

二、爱岗敬业 72

三、关爱学生 73

四、教书育人 74

五、为人师表 74

六、终身学习 75

考点四 教师需要处理的几大关系 77

一、教师与幼儿的关系 78

二、教师与家长的关系 80

三、教师与同事的关系 83

04 模块 文化素养 87

考点一 文化知识 87

一、天文历法 88

二、山水地理 90

三、风俗礼仪 93

四、历史事件 101

五、传统艺术 111

考点二 科技知识 123

一、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就 123

二、常见的幼儿科普读物 125

考点三 文学知识 129

一、中外文学史上重要的作家作品 129

二、常见的儿童文学作品 136

05 模块 基本能力 142

考点一 阅读能力概述 142

一、理解阅读材料中重要词句的含义 142

二、筛选并整合阅读材料信息 144

三、分析概括作者在文中的观点态度 146

考点二 逻辑思维能力 151

一、逻辑知识 151

二、思维活动 153

考点三 信息处理能力 156

一、工具书信息检索 156

二、网络信息搜集 159

三、信息管理与应用 162

四、课件设计与制作 166

考点四 写作能力 172

一、文体知识 172

二、中心选材 174

三、谋篇布局 176

四、语言修辞 179

参考文献 183

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