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倾听花开 高中心理教师成长之旅
王克伟主编2018 年出版218 页ISBN：9787567018082本书为高中心理教师教学研究成果汇编，共分为两个部分，分别是高中心理健康教育研究成果和高中心理健康教育案例，作者通过多年的心理健康教育研究和实践，总结出了高中心理健康教育的独特方法和体悟，值得高中教师和...
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教师教育论丛 第1辑
刘剑虹，阎登科主编2018 年出版213 页ISBN：9787308180733本书是教师教育方面的教学论文集，精选汇集了20余篇教学论文，主要涉及近代师范教育的历史发展、师范生的培养、师范教育的国内外比较以及师范教育未来发展道路的探索，以期对师范教育教学进行总结，为未来师范教育...
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这一片沃土 记耕耘者 中国科学院大学地球与行星科学学院建院四十周年文集
本书编委会编2018 年出版326 页ISBN：9787030585912国科大地学院四十周年纪念文集记录了研究生院这一片沃土中辛勤耕耘的教师们，以及教育工作者在管理研究生方面的探索和感慨，各级校友在三十周年时的回忆文章一并汇集。国科大地学院四十周年纪念文集记录了研究...
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课程与教学 新手教师的视角
袁德润2018 年出版341 页ISBN：9787308155533本书从课程理论发展历史及其主要内容；小学教材的特点以及教师重组与解读教材的原则、策略、方法等问题；教学的概念、性质、方法、手段与评价等方面，对系统理论进行修剪，从历史的角度梳理课程与教学发展的脉络和...
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修身班会课教师用书 小学
黄光成，苏萍主编；王天贵，徐文基，孙晓晖等副主编2018 年出版216 页ISBN：9787303229031修身班会课是班主任落实德育课程的具体形式。本书作者开展的修身班会课，因内容贴近学生生活、形式生动活泼，受到了学生的欢迎，取得了良好的德育成效，在成都市全市推广开展。本书呈现作者开展修身班会课的内容素...
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教师教学评价 主体·标准·模式·方法
史晓燕著2018 年出版228 页ISBN：9787303238002教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题，本书以此为依据，确定了基本的框架结构。全书共三部分，围绕如下问题展开论述：谁来评·评价主体；评什么·评价标准；怎么评·评价模式。本书主要创新之处在...
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