教师教学评价 主体·标准·模式·方法PDF格式文档图书下载
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- 作 者：史晓燕著
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787303238002
- 标注页数：228 页
- PDF页数：239 页
图书介绍：教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题，本书以此为依据，确定了基本的框架结构。全书共三部分，围绕如下问题展开论述：谁来评·评价主体；评什么·评价标准；怎么评·评价模式。本书主要创新之处在于，理念上建立被评教师的主体地位及多元主体评价思想；操作上生成性标准建构及评价模式改革。
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