编制与使用学习目标和表现量规 教师如何作出最佳教学决策

反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用句子与段落、图示组织者、排序、匹配和类别、隐喻和明喻、类比来进行分类和比较。...

读懂儿童的学习 理论、研究和实践运用

世界一流大学的管理之道 大学管理研究导论

玩转教学直播 虚拟培训的方法、技巧和互动活动

第一章：我们从哪里开始？本书介绍了当前流行的网络教学模式——网络直播的方法与路径，重点介绍了在线PPT、投票和学员手册设计，在线平台教学工具使用，在线教学活动及其运用以及互动式教学活动设计，同时还展示在线....

汉语国际传播 教学法研究与教学案例分析

本书在纵向梳理汉语文化海外传播历史脉络与横向对比中外语言文化传播经验基础上，从语言、传播学等理论入手，厘清汉语文化国际传播内涵，结合实践分析现阶段全球化背景下汉语文化国际传播的利弊条件，直面传播过程...

网球运动的多维度分析与实战教学研究

网球运动是一项深受人们喜爱、富有乐趣的体育活动，它具有很高的锻炼价值和很强的观赏性，是一项老少皆宜的运动。近年来，随着我国国民经济的不断发展，群众性网球运动在悄然兴起，特别是高等学校中出现“网球热”的...

创新驱动下的高校服务育人模式研究 成都学院学生事务管理改革的理论与实践

本书总结和介绍了成都学院近年来以创新思维适应学生事务发展新趋势、用服务育人理念统领学生事务新发展、把思想政治教育深度融入学生事务过程中的思路和创新实践体系，深入剖析了高校服务育人改革的背景、理...

教学设计研究 学科的视角

认知语言学理论视角下英语教学新向度研究

本书的主要内容将认知语言学理论应用到英语教学改革中，能够使教学者和学习者了解人类语言的形成与发展机制，从而优化教学路径，提高学习效率。本书在研究国内外众多专著的基础上精心撰写而成，是多年研究成果的结...

从思维结构到批判性思维 理解、表达的策略研究与语文教学实践

本书主要尝试从深化思维操作系统的认识着手，优化思维结构，探究思维和批判性思维的思维过程和可操作性的方法，探究阅读和写作的可操作性策略，以增强思维和批判性思维能力，提升理解和表达水平。一、思维研究，侧重.....