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从“放牛娃”到宋氏家族的奠基人 宋耀如现代教育理念研究
杨国良，李荣南，陈超核著2012 年出版288 页ISBN：9787549510726本书以烜赫一时的宋氏家族的缔造者宋耀如的教育理念为核心，探讨美国“斯巴达——基督教”精神对他的影响；探讨宋耀如倪珪贞自觉的有计划的细致入微的家庭式教育；探讨家族式教育对一个民族，对中国近现代史，甚至是...
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近现代中国历史人物讲评中的思想政治教育研究
项福库，李艳著2012 年出版210 页ISBN：7560183379本书通过三大部分对近现代中国历史人物讲评中的思想政治教育进行深入研究。一为旧民主主义革命时期历史人物讲评中的思想政治教育研究（1840～1919）；二为新民主主义革命时期历史人物讲评中的思想政治教育研究（1919...
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只为馨香重 求者满山隅 音乐教育家顾西林生平与教学研究
邓晴南著2011 年出版244 页ISBN：9787516103715本书是有关音乐教育家顾西林生平与教学的研究。重新挖掘了音乐教育家顾西林的生平事迹，在其遗留著作的基础上，总结归纳其小学音乐教学方法、二胡教学、演奏风格特点，客观评价了她对小学音乐教学法及小学音乐教...
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云南民族文化传承之区域教育路径研究
谢红雨，伊理，肖荷著2018 年出版219 页ISBN：9787030385116作者基于教育视角和人文地理研究范式，以云南少数民族文化传承为研究对象，通过云南民族文化传承的地理基础分析这一逻辑起点，展开云南民族文化区划，考察不同民族文化区的文化传承状况；继而引入一般教育要素解构、...
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美国传教士与晚清中国现代化 近代基督新教传教士在华社会文化和教育活动研究
王立新著（中国社会科学院近代史研究所）1997 年出版548 页ISBN：7201024582本书为近代基督教传教士在华社会文化和教育活动研究。
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清末民初山东和知名教育家研究
赵宏林著2013 年出版183 页ISBN：9787516129098本书考察了王朝俊、鞠思敏、王世栋、范炳辰、曹兰珍、丛连珠6位清末民初山东知名基层教育家的求学生活、教育活动和教育思想。在借鉴已有研究成果的基础上，对他们的群体特征和在近代山东教育史上的历史地位...
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少数民族非物质文化遗产的教育传承研究 以云南省为例
普丽春著（云南民族大学国际教育学院）2010 年出版253 页ISBN：9787105111411本书应用教育人类学、文化人类学等多学科的理论和方法，立足于我国少数民族非物质文化遗产教育传承的现状，借鉴国内外最新的理论研究成果，论证了少数民族非物质文化遗产的特殊价值，探讨了少数民族非物质文化遗产...
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核心价值观视阈下世界遗产教育策略研究
杜越主编2016 年出版246 页ISBN：9787303195824价值观是在实践中形成的对价值、价值关系的一般看法和根本观点，对人们的行为起导向作用。核心价值观是价值观体系的核心内容，是对认识对象的根本判断和本质把握，决定价值观体系的方向。每个国家、民族都格外重...
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公共服务能力视角下的原中央苏区基础设施建设研究
李晓园，郑双胜著2014 年出版192 页ISBN：9787516153277本书根据2011年赣闽粤发改委 “中央苏区振兴重大研究课题”海内外招标课题“中央苏区基础设施和公共服务能力建设研究”成果修订而成。该成果部分内容直接为编制中央苏区振兴规划所采用。本书从管理学、公...
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民族传统文化的学校教育传承研究 以丽江纳西族学校为个案
井祥贵著2015 年出版210 页ISBN：9787030455505本书以纳西族学校民族文化传承为个案，遵从结构-功能主义研究范式，综合运用问卷、参与式观察等方法，首先对纳西族文化进校园的必要性做了分析；接着从内部要素、外部因素及其相互间的影响方式等方面对纳西族学校...