大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛

内容依托型课程作为<em>大学</em>英语课程<em>教学</em>改革的一种方案提出后，引起许多<em>大学</em>英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本<em>研究</em>从<em>大学</em>英语教师面临新的课程实...

ESP框架下应用型本科院校大学英语教学模式研究

本书共分为八个章节，通过对ESP、应用型本科院校的发展、高校英语<em>教学</em>现状进行分析介绍，总结出ESP对应用型本科院校<em>大学</em>英语<em>教学</em>模式的启示，进而提出符合应用型本科院校以及我国社...

大学英语模块化教学模式构建研究

近年来，我国高等<em>教育</em>有了长足的发展，但<em>学生</em>的英语水平仍存在较大差异。为贯彻因材施教的<em>教学</em>原则，最大限度地调动和激发不同层次<em>学生</em>学习英语的能动性，使其在原有基础上有...

大学英语阅读理解测试与教学

大学外语教学研究 第2辑

《<em>大学</em>外语<em>教学</em><em>研究</em>》是由由<em>教育</em>部高等学校<em>大学</em>外语<em>教学</em>指导委员会、高等<em>教育</em>出版社国际语言<em>研究</em><em>与</em>发展中心共同主办，...

新时期大学英语读写课教学研究 以《读写教程》为例

本书共分七章，分别是教材评介、<em>大学</em>英语<em>教学</em>策略及在《读写教程》中的实践、<em>大学</em>英语<em>教学</em>方法、<em>大学</em>英语知识<em>教学</em><em>研究</em>、<em>大学</em>英语...

日本、韩国大学国语教育研究

中国大陆的<em>大学</em>母语<em>教育</em>近年呈现出边缘化趋势，师资力量日益薄弱、<em>教学</em>方法缺乏特色等问题，导致<em>教育</em>质量<em>与</em>公众期望值差距较大，也引起了社会各界的担忧。本著主...

大学语文教育改革的理论与实践

本书针对当今大学语文的现状进行深刻地探讨。

大学英语教学理论与实践

本书精选湖南省部分优秀英语教学和学术研究成果进行展示，编辑成书，旨在反映大学英语教研教改的新面貌。

大学英语教学中的语言输入输出理论研究

语言的输入输出理论是外语<em>教学</em>中应予重视和探索的问题。语言输入<em>与</em>输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的，二者互相交融，密不可分。基于这些现象，本书主要从以下几方面进行撰写：1.语...