中国大陆教研员的制度演变与身份建构

教研员作为教学质量保障人员，同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角，学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析，指出教研制度的产生，是应国家公共教育发展所...

教改教研艺术

改革需要理论，理论指导改革；教育教学实践孕育着教育教学理论的产生，呼唤着教育教学实验、研究的深入开展。广大中小学教师参加教改教研有着丰富的内容和广阔的前景。为了总结中小学教师进行教改教研的经验，引导...

同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例

本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成，对其他地区和学校具有借鉴价...

西南（唐山）交通大学百周年校庆论文集 计算机与通信工程分册

教研员专业成长之路

随着国家基础教育课程改革的推广和深入，教研员作为特殊的群体在这场声势浩大、影响深远的课程改革中，不仅面临着生涯规划的调整，其专业发展方式、发展目标和发展路径也将发生深刻的变化。因此，关注教研员的生涯...

西南交通大学庆祝建校95周年学术报告会文集 电气工程与计算机科学类

联片教研模式创新 一题一课一报告

本书围绕上海嘉定区南翔劳技教育中心一题一课一报告联片教研成功模式展开探讨，全书结构合理，通过具体案例，说明成功探索联片教研模式的过程，为广大教师尤其是小学科教师提供了很好的可供借鉴的教研方法。全书共...

辉煌的计算岁月：哈尔滨工业大学计算机专业发展史

本书分上、中、下三篇，共由九章组成，上篇为辉煌的开篇，内容包括：计算机专业的创建以及文革前后的发展，中篇为第二次辉煌，内容包括：计算机科学与工程系和计算机科学与技术学院的建立与发展，科研成果，学科带头......

教师在教改中成长 同州中学与陕师大教研合作项目成果汇编

本书是陕西省渭南市同州中学与陕西师范大学教研合作项目成果汇编，包含优秀教学设计、优秀说课稿、优秀课题及优秀论文汇编等，展示了在“高效课堂与教学研究”实践中同州中学教研活动的具体做法，为创新中学教学...

行者有其路 2013年度上海市基础教育教研员论文评选成果集

本书精选了2013年度上海市基础教育青年教师专业发展评选的部分获奖成果，内容包括“教学案例研究”和“教师队伍建设报告”两方面，反映了上海市青年骨干教师的教研活动策划能力，为广大青年教师专业发展搭建了平...