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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 区域课程领导力的构建与实践 “书香南岸 幸福教育”实践路径
朱静萍,谭伟主编;李劲渝总主编2015 年出版337 页ISBN:9787107307652以教育部课程教材发展中心的综合改革实验区——重庆南岸三年推进课程领导力项目建设实践和研究为基础,以“书香南岸,幸福教育”为愿景的区域课程领导力的体系构建、制度建设与区域实践推进、项目评估和实践案...
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聆听世界 多元社会中的教育领导
丁钢,黄锦樟主编2008 年出版411 页ISBN:9787561759004“教育领导”在全球社会中的丰富内涵,集中反映了包括中国在内的国际教育领导研究领域的前沿思想与实践成果,对推动我国教育改革和发展具有重要参考价值。...
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学校变革中的校长领导力
张爽著2010 年出版201 页ISBN:9787504151537本书借助组织行为学视角,运用系统分析方法,深入分析了中小学校长领导力的内容框架、影响校长领导力的各种因素,并提出了提升学校校长领导力的主要策略。...
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教师领导力与学校发展
(英)阿尔玛·哈里斯,丹尼尔·缪伊斯著2007 年出版186 页ISBN:730308889X教师领导力是近年来学校领导理论中异军突起的一股新生力量。这一理论将教师视为引导学校变革和发展的主力军,通过对教师领导力的开发,能够极大地提升学校的变革能力。...
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道德领导 抵及学校改善的核心
(美)托马斯·J.萨乔万尼(Thomas J.Sergiovanni)著;冯大鸣译2002 年出版196 页ISBN:7532084493本书力求构建一种基于道德权威的学校领导实践的理论,并谋求建立这种实践所要求的被扩展了的学校领导的价值结构和权威基础。