第一编 背景与问题 1
第一章 国内外中小学管理改革评述 3
一、当前我国中小学管理改革探索 3
二、国外中小学管理改革态势 11
三、启示与问题 19
第二编 改革实践与主要经验 23
第二章 “新基础教育”学校领导与管理改革概述 24
一、研究历程 24
二、宗旨、目标与任务 26
三、总体策略 27
四、基本内容 28
第三章 学校组织变革 30
一、调整机构,形成扁平式、网络化的管理结构 30
二、丰富组织类型,提供多样化的创造空间 38
三、改变活动性质,提升组织的研究创新活力 40
第四章 学校制度更新 46
一、重新审视已有学校制度 46
二、形成新的学校制度 50
三、在稳步推行中完善学校制度 54
第五章 学校运行机制创新 57
一、学校运行机制的整体构成 57
二、治校机制:校长负责与民主参与 59
三、实施机制:分工负责与协作推进 66
四、发展机制:评价反馈与激励完善 75
五、动力机制:常规保证与研究创新 83
第六章 学校文化建设 95
一、形成学校文化理念 95
二、在各领域内化新的文化理念 103
三、学校文化的外在表现 108
四、整体生成学校文化生态 112
第七章 学校领导发展 127
一、转变校长角色,更新管理观念 127
二、发展领导团队 134
三、在反思重建中实现自身发展 140
第三编 推进过程与实施要领 147
第八章 学校领导与管理改革的基本阶段 149
一、第一阶段:改变参照系,重新认识学校自我 149
二、第二阶段:引领学校变革走向“全、实、深” 155
三、第三阶段:在“全、实、深”基础上实现“精、特、美” 160
附录 167
一、“新基础教育”基地学校建设项目设计总策划书(2004年9月~2009年6月) 167
二、闵行区实验小学“新基础教育”基地学校建设方案(2004年9月~2009年7月,第三稿) 175
三、闵行四中“新基础教育”基地学校建设方案(2004年9月~2009年6月,第三稿) 195
参考文献 213
后记 215
- 《新基础教育学校领导与管理改革指导纲要》杨小微,李伟胜,徐冬青著 2009
- 《邓小平领导理论学习纲要》中共中央党校等联合编写组编 2000
- 《领导干部“十五”计划学习全书 中共中央国务院关于《国民经济和社会发展“十五”计划》纲要学习指导 中》张显清主编 2001
- 《领导干部“十五”计划学习全书 中共中央国务院关于《国民经济和社会发展“十五”计划》纲要学习指导 上》张显清主编 2001
- 《领导干部“十五”计划学习全书 中共中央国务院关于《国民经济和社会发展“十五”计划》纲要学习指导 下》张显清主编 2001
- 《高等学校贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指导手册 上》高等教育发展战略研究中心组织编写 2010
- 《高等学校贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指导手册 下》高等教育发展战略研究中心组织编写 2010
- 《领导科学学习纲要》郭利根主编 2002
- 《领导科学纲要》中共浙江省委党校理论研究所编 1992
- 《现代领导科学纲要》赵伟鹏 1986
- 《新基础教育学校领导与管理改革指导纲要》杨小微,李伟胜,徐冬青著 2009
- 《教学论》杨小微,张天宝著 2014
- 《教学论》杨小微,张天宝著 2007
- 《中国班主任研究》杨小微 2018
- 《中小学教学模式》杨小微著 1990
- 《中小学整体改革实验》杨小微,旷习模编著 1997
- 《现代教学论》杨小微主编 2004
- 《教育研究的理论与方法》杨小微,刘卫华主编 1994
- 《教育研究的理论与方法》杨小微等编 2008
- 《我的教育信条》(美)杜威著;罗德红,杨小微编译 2015
- 《广西近代圩镇研究》钟文典主编 1998
- 《桂林文史资料 第38辑 抗战时期桂林出版史料》龙谦,胡庆嘉编著;桂林市政协文史资料学习委员会编 1999
- 《广西桂林菜谱》谭德祥编著 1989
- 《桂林文史资料 第36辑 国立桂林师范学院实录》张谷,魏华龄主编;桂林市政协文史资料委员会编 1997
- 《曾刚画名山 桂林》曾刚著 2017
- 《广西民间文学作品精选 桂林市卷 青山秀水桂林城》苏韶芬主编 1997
- 《桂林文化城散文研究》刘铁群著 2009
- 《桂林 中英文本》刘明昱主编;封小明等摄影;谷海洪,朱福根等撰稿 2004
- 《中共广西地方历史专题研究 桂林市卷》中共桂林市委党史研究室编 2001
- 《永远的旗帜 桂林博物馆藏桂林抗战文化城文物精品》唐春松主编 2015