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学校领导力 4

本书导读 7

导言 13

教师领导力 17

非正式的教师领导力 21

教师领导者的角色和责任 24

导言 29

分布式领导的理论基础 32

实施分布式领导的阻碍和困难 36

导言 41

教师领导力与学校改进 43

开发教师领导力的意义 45

开发教师领导力的组织障碍 47

开发教师领导力的职业障碍 48

导言 53

专业的学习型团队 54

能力建设 61

异言 65

专业发展 66

反思和探究 69

合作 70

导言 73

教师领导力对政策制定的意义 76

教师领导力对一线教学的意义 78

教师领导力对教育研究的意义 78

导言 83

教师领导力与教师有效性：研究发现了什么 85

盖茨比教师有效性研究 87

导言 95

实践中的教师领导力 98

导言 103

认识教师领导力 105

分享和参与学校决策的制定 107

学校情境中的教师领导力 109

开发教师领导力的阻碍 111

开发教师领导力的意义 112

教师领导力的提升 113

导言 119

A校教师领导力的实施情况 119

支持教师领导力的因素 123

B校教师领导力的实施情况 129

提升教师领导力的因素 131

C校教师领导力的实施情况 137

开发教师领导力的阻碍 141

一个深思熟虑的过程 149

合作与联盟 151

全员发展与外部支持 152

学校文化与学校组织结构 153

导言 157

教师领．导力与学校改进 160

实践中的教师领导力与学校改进 165

走向新的教师专业化 169

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