科学教育教师培养课程体系构建研究

本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题，并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...

全国教育学院系统首届体育学术论文及经验报告会 专辑2 3-12岁儿童快跑能力发展的研究

农村义务教育经费保障机制实证研究

为评估农村义务教育保障机制政策实施以来的执行情况和效果，教育部财务司委托华中师范大学开展“农村义务教育保障机制实证研究”。该研究课题围绕“新机制”的四项基本内容，即“两免一补、公用经费、校舍维修...

社会主义新农村建设中教育改革与发展研究

本书是一本对农村教育改革与发展研究的专著。全书分四个部分，第一部分是改革开放以来农村教育发展的回顾。包括改革开放以来农村学前教育、义务教育、高中教育、中等职业教育、成人教育和教师教育发展的回顾...

区域教育质量监测体系研究

本书是浙江省教育改革和开放试点项目“素质教育背景下区域教育质量监测体系研究”的研究成果，内容包括教育质量监测的国际经验与发展趋势、国内教育质量监测的现状与发展路径、区域教育质量监测体系的建构与...

英国大学的质量文化与质量保障体系

本书从英国大学文化的视角解析英国大学的质量保障体系。首先，全面系统地梳理英国高等教育的历史沿革与发展现状。其次，从人才观与质量观入手阐述了英国大学质量文化的理念与内涵，以及质量文化建设的实践探索。...

基于学生增值发展的教学质量评价与保障研究

本书立足于我国高校第一轮本科教学水平评估工作的现实，结合国际高等教育质量评估与保障的主要相关机构和组织元评价标准的内容，分析了当前高校内外部教学质量评估与保障存在的问题，对高校教学质量及其评价的本...

中国大学核心价值体系教育模式研究 基于中外比较的视角

本书对中国、外国的大学生和教师分别就核心价值观教育的相关问题在本校和省内其他高校及日本、美国有关高校进行问卷调查，围绕数据进行统计分析，内容主要包括：一是构建了中国大学核心价值体系教育模式的理论分...

高职教育强市建设研究 基于综合改革试验区的视角

本书通过构建具有区域特征高职强市指标体系，对高职教育相对较为发达的杭州、宁波、苏州三所城市高职教育强市情况的比较，对各个区域高职教育的优势和劣势进行了说明，为区域进一步完善职业教育体系，提升职业教育...

苏南公共体育服务体系示范区建设调查研究

本书首先介绍了国内外推进公共体育服务研究成果总结，主要介绍了公共体育服务体系的特征、价值取向、结构等，介绍了苏南各城市公共体育活动服务体系建设、苏南各城市公共体育场地与设施服务体系建设状况，最后介...