中职教育课程建设研究

本收为广州市教育科学“十一五”规划面上重点课题“以就业为导向的广州中职教育课程建设研究”成果，内容包括“研究总报告”、“研究案例”、“研究心得”三个部分。此书此为教育部同名科研课题与课题科研成...

全国中小学教师继续教育教材 乡土地理教学研究

注目变革·现代教育变革系列研究丛书 新课改中科学课程实施研究 以初中科学课程为例

本书梳理并分析了关于课程实施、影响课程实施的因素以及我国部分实验区科学课程的实施状况等方面的文献，采用个案研究的方式，通过文本分析、访谈和课堂观察等方法，重点对深圳市和武汉市的初中科学课程的实施状...

学前教师教育课程设置研究

本书详细介绍了学前教育专业教育课程设置的背景、发展历史、影响因素等，针对高校学前教师教育设置与改进问题进行了深入的研究，初步构建了高校学前教师教育课程体系的前景，并提出了保障建议。具有较强的理论意...

贫困地区农村义务教育课程改革研究报告

本书为中小学生同步教学辅导用书，适合学生使用。

浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见 高一下 第一阶段

本书是浙江省普通高中新课程实验专业指导委员会根据2006年浙江省普通高中新课程，对开设的学科提出具体教学实施的模块教学建议。

技术·教育·课程 高等技术（职业）教育研究

本书上篇是技术与教育篇，以技术学研究的方式，介绍技术的历史，展开对技术本质的技术哲学讨论，特别是在对技术认识、技术能力、技术素养等问题的讨论基础上，提出对于高等技术教育人才培养至关重要问题——技术应用...

浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见 必修+选修1A

根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等有关文件精神，浙江省教育厅组织有关专家，结合相关学科课程标准和教科书，制定此意见。...

科学教育教师培养课程体系构建研究

本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题，并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...

数学教师教育 小教大专研究性课程

本书是供大专小学专业师生使用的研究性课程教材，分为课程标准、教学类别、教学研究、教学艺术、教学设计、教学案例等6章。