守望·追寻·创生：中国西部小说的历史形态与精神重构=Watching

Seeking and Creating:The Historical Formation and Spiritual Reconstruction of West China Novels2012 年出版418 页ISBN：

科技创生的商业模式

麻省理工《科技创业》编2012 年出版203 页ISBN：9787543954816

计算机、物联网技术<em>的</em>告诉发展使人们<em>的</em>生活越发紧密，网络社区不但打造人们<em>的</em>一种新<em>的</em>生活方式，还为商家创造了新<em>的</em>机遇——更精准<em>的</em>广告投放和消费趋...

来自基础教育的研究 小学创生式课堂教学的实践研究

张方著2007 年出版564 页ISBN：9787807304654

本书从不同<em>的</em>角度探讨了目前基础教育面临<em>的</em>问题，而本书所有<em>的</em>研究成果都是来自基础教育第一线<em>的</em>教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性<em>的</em>特...

赵正湘文集 人生-家训文化是启蒙 祝愿人类“家庭节”的创生 上

赵正湘著2006 年出版330 页ISBN：7503416807

本书论述苗族建筑的特色，以及苗族建筑蕴含着的苗族文化背景。

走向生命发展的课程创生 北京大学附属小学课程建设与学校发展研究

尹超等著2015 年出版319 页ISBN：7519101819

当代中国的马克思主义 邓小平建设有中国特色社会主义理论的创生及其逻辑系统

张奎良等著1996 年出版580 页ISBN：7531628864

时代需求 中国教育学的转型与创生

叶澜丛书主编；李政涛，卜玉华丛书副主编；周志平著2015 年出版207 页ISBN：9787567525030

本书是“生命·实践”教育学论著系列之一，以“生命·实践”教育学派<em>的</em>独特立场和视角，重新审视教育学在中国<em>的</em>发生发展及当代<em>的</em>转型<em>创生</em>。本书通过分析当代中国社会、文...

脑的进化 自我意识的创生 creation of the self

约翰·C. 埃克尔斯（John C. Eccles）著；潘泓译2004 年出版330 页ISBN：754283455X

本书作者是诺贝尔奖获得者。书中讲述人类<em>的</em>由来，不仅作为古猿进化<em>的</em>产物，也是具备反思意识<em>的</em>人性之人。从进化论<em>的</em>遗传基础，对古猿进化到人类起源<em>的</em>主要特征做...

教师与课程 创生的视角

李小红著2009 年出版396 页ISBN：9787563381838

教师课程<em>创生</em>涉及四个方面：目标<em>创生</em>强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求；内容<em>创生</em>包括对国家课程内容<em>的</em>调适、对国家课程内容<em>的</...

课堂创生的智慧 学习活动的价值提升与过程优化策略

张伟，杨斌等著2014 年出版276 页ISBN：9787504182920

本书以2010年度全国教育科学“十一五”教育部规划课题“创新型教师课堂素养提升研究”为依托，以“<em>创生</em>性学习”和“<em>创生</em>型课堂”<em>的</em>实践研究为基础，根据课程改革<em>的</em>“<em>...