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新课程标准十二五规划系列 婴幼儿音乐感统训练 全国学前教育专业
陈泽铭著2016 年出版140 页ISBN:9787309121506本书主要融合感觉统合、儿童发展心理学、应用音乐心理学、特殊教育等领域的相关内容,在架构明确、清晰、逻辑严密的理论框架基础上,结合实际教学实践,讲明儿童感觉统合形成、失调原因、测评以及干预的基本原理...
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嬗变与走向 美国学前课程发展变革的历史研究
孙贺群著2017 年出版197 页ISBN:7520316491本研究运用历史文献法、案例分析法、比较法等,对20世纪美国学前课程发展演变的历程进行了研究。以美国学前课程根本目标取向的变化为线索,将美国学前课程的历史发展进程分为四个发展阶段,即美国学前课程在百年...
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高等学校“十三五”学前教育专业规划教材 学前教育研究方法
阳曼超,孙启进著2017 年出版220 页ISBN:9787305189975本书在总体概述学前教育研究过程的基础上,按照学前教育研究开展的顺序,从研究问题的确立、文献查阅、手机自恋的方法、资料整理与分析到研究成果的表术语评价,星系、全面地介绍了学前教育研究电分基本过程和具...