网站首页
交通运输
军事
农业科学
医药卫生
历史地理
哲学宗教
天文地球
工业技术
政治法律
数理化
文化科学教育体育
文学
环境安全
生物
社会科学
经济
自然科学
航空航天
艺术
语言文字
马列毛邓
综合图书
其他书籍
外文
《嬗变与走向 美国学前课程发展变革的历史研究》PDF电子版
购买点数:
9
点
作 者:
孙贺群著
出 版 社:北京:中国社会科学出版社
出版年份:2017
ISBN:7520316491
标注页数:197 页
PDF页数:208页
MD5值:abcbae66bf197afec286c4045292a9fe
图书介绍:本研究运用历史文献法、案例分析法、比较法等,对20世纪美国学前课程发展演变的历程进行了研究。以美国学前课程根本目标取向的变化为线索,将美国学前课程的历史发展进程分为四个发展阶段,即美国学前课程在百年发展中走过了理念主义——实用主义——主情主义——主智主义的嬗变之路。在经历了三次重大的时代转型之后,当代美国学前课程走向了变革新阶段,即课程在“发展取向”与“学业取向”之间不断摇摆,并逐渐呈现出整合的趋势。回顾美国历史,观照当代中国。美国学前课程演变发展能为我国的学前课程改革提供启示。
购买此书PDF格式电子书
压缩包BT下载地址
(27 MB)