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绪论 1
第一章 教育基本原理 15
第一节 教育概述 15
第二节 教育与社会的发展 25
第三节 教育与人的发展 37
附录:当代教育的发展趋势 49
第二章 教育目的 53
第一节 教育目的概述 53
第二节 我国社会主义教育的目的 64
附录:新课程基础教育的培养目标 79
第三章 教师与学生 81
第一节 教师 81
第二节 学生 99
第三节 师生关系 105
附录1:《教师资格条例》 114
附录2:中华人民共和国未成年人保护法(节选) 119
附录3:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》 121
第四章 课程 122
第一节 课程概述 122
第二节 我国现代课程及课程改革 133
附录1:基础教育课程改革纲要(试行) 143
附录2:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(节选) 151
第五章 教学工作(上) 156
第一节 教学概述 156
第二节 教学过程的本质及其规律 163
第三节 教学原则 179
附录:教育的科学性与艺术性 199
第六章 教学工作(下) 202
第一节 教学方法 202
第二节 教学组织形式 227
第三节 教学的基本环节 235
附录:教学新方法推介 248
第七章 德育工作(上) 259
第一节 德育概述 259
第二节 德育目标与内容 274
第三节 德育过程 283
附录1:中小学德育工作规程 289
附录2:德育的历史进程 296
第八章 德育工作(下) 301
第一节 德育原则 301
第二节 德育途径 308
第三节 德育方法 316
附录:中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订) 333
第九章 班主任工作 341
第一节 班主任工作概述 341
第二节 班主任工作内容和方法 346
附录:中小学班主任工作规定 362
第十章 课外活动 366
第一节 课外活动的意义和任务 366
第二节 课外活动的内容与形式 371
第三节 课外活动的组织和发展 377
第十一章 教育评价 382
第一节 教育评价概述 382
第二节 学生评价 388
第三节 教师评价 392
第十二章 学校管理 398
第一节 学校管理概述 398
第二节 学校管理的基本原则 402
第三节 学校管理的基本环节 409
第四节 学校管理体制和对管理人员的素质要求 414
第十三章 学校教育科研 424
第一节 学校教育科研的意义 424
第二节 教育科研的基本方法 426
第三节 教育科研的一般步骤 451
参考文献 466
- 《教育学 新编本》张乐天主编;邓银城,范安平副主编(南京师大教科院) 2007
- 《比较中小学教育》国家教育委员会人事司组编;毛贵廷主编 1997
- 《普通教育学》许高厚等主编 1995
- 《创新教育的理论与操作》董建春,张旭邦,曾庆龙等编著 2003
- 《幼儿教育学、幼儿心理学备考指导与模拟试卷》贾世鹏,罗庚兰主编 2016
- 《教育至尊 中华教育经典 中》朱玉泉主编 1998
- 《教育至尊 中华教育经典 下》朱玉泉主编 1998
- 《自主创新教育研究》敖木巴斯尔主编 2007
- 《教育至尊 中华教育经典 上》朱玉泉主编;符俊超,陈钢,王立勇,廖轩陆副主编 1998
- 《《心理与教育测量学》笔记和习题详解》金圣才主编 2007
- 《棉花新品种鄂沙28生产技术》湖北省种子公司编著 1983
- 《湖北武汉·洪山宝通禅寺》万松亭 2222
- 《湖北武汉文革资料 第3辑》湖北文革史研究会(筹)编辑 2002
- 《后官湖 国家湿地公园 湖北武汉》蔡甸区后官湖湿地公园管理处,武汉后官湖湿地公园发展有限公司主编 2014
- 《崇高使命 白衣战士武汉、湖北防疫抗疫纪实》《崇高使命》编写组编 2020
- 《科教·经济·发展 21世纪与湖北暨武汉教授论坛文集》湖北省教育厅编 2000
- 《奏办湖北武汉第一次劝业奖进会一览》张廷海编纂 1909
- 《湖北老区革命故事选 武汉卷》湖北省老区建设促进会,湖北省扶贫基金会编著 2015
- 《中国共产党湖北省武汉市组织史资料 1920-1987》中共武汉市委组织部,中共武汉市委党史办公室等编 1991
- 《湖北省武汉市第三次人口普查资料汇编》武汉市人口普查办公室编 1983