2011年版义务教育课程标准解读 初中语文PDF格式文档图书下载
- 购买点数:9 点
- 作 者:全国中小学教师继续教育网组编
- 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787501990160
- 标注页数:178 页
- PDF页数:186 页
专题一 整体解读(一)——识字写字、写作、综合性学习 2
话题1 识字、写字教学 2
话题2 写作教学 4
话题3 语文综合性学习 13
拓展阅读1:写作,在有意无意之间 16
拓展阅读2:沥尽黄沙始见金 23
拓展阅读3:作文批改:基于表现标准的评价与对话 29
专题二 整体解读(二)——阅读教学的目标、建议、评价 39
话题1 强调阅读教学是多重对话 39
话题2 对阅读教学理念的一些新表述 42
话题3 课程标准关于阅读教学和评价的几点建议 44
拓展阅读1:走向个性化和语感型——新课标下的课堂阅读教学例说 50
拓展阅读2:我的阅读教学主张 60
拓展阅读3:侧重展示阅读的过程与方法,强调个性化的体验与理解——对《语文课程标准》第四学段文学作品阅读目标的认识 67
专题三 初中语文:古诗文阅读 77
话题1 对中考试卷中古诗文考查的基本认识 77
话题2 初中古诗文教学的基本定位 80
话题3 明确在2011年版课程标准背景下,初中古诗文教学强调的重点问题 82
课例展示:《岳阳楼记》 89
专题四 初中语文:现代文阅读 104
话题1 从“课程性质”与“课程理念”的高度把握阅读教学 104
话题2 解读第二部分“课程目标与内容——阅读” 108
话题3 解读第三部分“实施建议——阅读” 118
课例展示:《春望》 121
专题五 初中语文:作文教学——回到“真实的写作” 134
话题1 目的与对象:写作与生活的真实关联 134
话题2 文体思维:写作交往真实有效的策略 140
话题3 全过程:写作生产的真实形态 145
课例展示:《这就是我》与《献给母亲的歌》 152
专题六 初中语文:综合性学习 164
话题1 “初中综合性学习”课程内容及课标要求 164
话题2 “初中综合性学习”的教学实施 166
话题3 “初中综合性学习”命题的呈现方式及应对策略 173
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