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全球视野下的陶行知研究  第7卷

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  • 购买点数:12
  • 作 者:周洪宇丛书主编 于洋本卷主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787303190256
  • 标注页数:346 页
  • PDF页数:362 页
图书介绍:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也是属于世界的”。2007年,美国知名学者、哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德?汉森(David T. Hansen)在他主编出版的《教育的伦理视野?实践中的教育哲学》一书中,介绍了世界最具影响力的十大教育思想家。其中,唯一的一位中国教育思想家就是陶行知,与美国的杜威、意大利的蒙台梭利等世界著名教育思想家并列。

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图书介绍

艾恺 1

陶行知和晓庄试验乡村师范学校 3

巴雷·基南 8

陶行知与教育改革(1922—1929) 10

郭秉文、蒋梦麟、陶行知与新教育改革运动 34

包华德 44

陶行知 45

毕莱士 51

一个属于全世界的伟大的教育家 53

蔡崇平 55

从教育到政治:陶行知与大众思想 58

陈鸿韬 72

忆晓庄念陶师 74

费正清 86

陶行知与杜威 88

傅里曼 90

陶博士的主义与理想是世界性的 92

克拉伦斯·林顿 94

陶行知:中国现代最伟大的教育改革家 95

孔斐力 97

陶行知,一位教育改革家 99

乡村运动中的晏阳初、陶行知和梁漱溟 120

司徒雷登 126

我所认识的陶行知 128

苏珊娜·佩珀 129

20世纪中国的激进主义与教育改革 131

苏智欣 150

教学做合一:中国师范教育中的杜威实验 152

杜威与陶行知的哲学观与教育观 174

唐纳德·维尔莫特 186

陶行知是个了不起的人 188

威廉·克伯屈 190

我对晓庄之感想 192

中美教育交流史缩影——克伯屈日记中的陶行知等人 194

文幼章 249

陶行知:一个创造性的教育天才 251

贤明大将军 253

哀念陶行知博士 255

休伯特·布朗 257

中国教育中的美国进步主义:陶行知个案 259

姚渝生 282

乡村重建和民族重建——陶行知工学团运动(1932—1937) 283

赵冕 312

全民教育运动 314

朱宕潜 324

《新兴国家的教育型:陶行知在中国的工作,1917—1946》(节选) 326

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