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目录 1

第1章 人力资本理论导论 1

1.1 古典经济学中的人力资本思想渊源 1

1.1.1 关于人的经济价值的思想 1

1.1.2 关于人力资本投资的论述 4

1.1.3 对个人贫富差异原因的探索 7

1.1.4 对人力资本特征与职能的认识 9

1.2 现代人力资本理论的兴起 12

1.2.1 现代人力资本理论产生的理论背景 12

1.2.2 现代人力资本理论产生的实践源泉 20

1.2.3 现代人力资本理论产生的技术基础 22

1.2.4 现代人力资本理论的代表人物 23

1.3 现代人力资本理论研究的深入与发展 27

1.3.1 人力资本理论研究的深入与扩展 27

1.3.2 对人力资本理论的批评与挑战 29

1.3.3 人力资本理论的新发展 34

1.4 人力资本理论的研究内容、方法和意义 36

1.4.1 人力资本理论研究的内容 36

1.4.2 人力资本理论与其他学说关系 38

1.4.3 人力资本理论研究的假设与方法 41

1.4.4 人力资本理论研究的意义 43

第2章 人力资本概念和计量 46

2.1 人力资本概念的内涵 46

2.1.1 经济学传统意义上的“资本” 46

2.1.2 人力资本定义 50

2.1.3 人力资本本质 53

2.1.4 人力资本特征 54

2.2 人力资本的外延 56

2.2.1 人力资本与人力资源 56

2.2.2 人力资本与人力资产 57

2.2.3 人力资本与知识资本 58

2.2.4 人力资本与可变资本 60

2.2.5 人力资本与社会资本 62

2.3 人力资本的类型 64

2.3.1 健康人力资本 65

2.3.2 教育人力资本 65

2.3.3 知识人力资本 66

2.3.4 能力人力资本 66

2.4 人力资本的计量 69

2.4.1 人力资本计量的必要性和可能性 69

2.4.2 人员素质测量 71

2.4.3 人力资本价值计量的未来收益现值法 73

2.4.4 人力资本价值计量的未来收入现值余数法 75

2.4.5 人力资本存量的教育年限计量法 76

2.4.6 人力资本存量的人口加权计量法 79

2.4.7 超越对数总量指数法 81

第3章 人力资本产权与人力资本市场 85

3.1 人力资本产权 85

3.1.1 产权的一般含义 85

3.1.2 人力资本所有权及其产权的含义 89

3.1.3 人力资本产权的特征 91

3.2.1 人力资本需求 93

3.2 人力资本的供给与需求 93

3.2.2 人力资本供给 94

3.2.3 人力资本供求均衡 96

3.3 人力资本市场 97

3.3.1 人力资本市场的特征和分类 97

3.3.2 人力资本市场的运行机制和功能 99

3.3.3 人力资本市场运行的前提条件 102

3.3.4 我国人力资本市场的建设 103

4.1 健康人力资本投资 105

4.1.1 健康与健康人力资本 105

第4章 人力资本投资形式 105

4.1.2 健康人力资本投资与健康生产函数 107

4.1.3 健康人力资本投资的经济学意义 109

4.2 教育人力资本投资 111

4.2.1 教育的经济价值和教育人力资本 111

4.2.2 教育人力资本投资的意义 113

4.2.3 教育人力资本投资影响因素 115

4.2.4 教育人力资本投资与教育基尼系数 118

4.3 在职培训人力资本投资 122

4.3.1 在职培训与人力资本投资 122

4.3.2 在职培训人力资本投资影响因素 123

4.3.3 一般在职培训和特殊在职培训 126

4.4 就业迁徙人力资本投资 129

4.4.1 人口迁移现象和就业迁移特征 129

4.4.2 就业迁移人力资本投资 130

4.4.3 就业迁移决策的前提条件和影响因素 132

第5章 人力资本投资决策 134

5.1 人力资本投资概述 134

5.1.1 人力资本投资含义 134

5.1.2 人力资本投资特征 135

5.1.3 人力资本投资主体 138

5.2.1 人力资本投资的需求 140

5.2 人力资本投资的供求分析 140

5.2.2 人力资本投资的供给 143

5.2.3 人力资本投资供求均衡的贝克尔模型 144

5.3 人力资本投资生命周期分析 146

5.3.1 本-波拉斯生命周期模型的前提假定 146

5.3.2 人力资本投资生命周期模型的结构 148

5.3.3 人力资本投资决策生命周期模型分析 149

5.4 人力资本投资风险分析 151

5.4.1 人力资本投资风险问题的提出 151

5.4.2 人力资本投资分风险问题研究的深入 153

5.4.3 人力资本投资风险的产权经济学分析 158

5.4.4 人力资本投资风险的信息经济学的分析 162

5.5 人力资本积累分析 165

5.5.1 人力资本积累的含义 165

5.5.2 影响人力资本积累的因素 166

5.5.3 提高人力资本积累的途径 169

第6章 人力资本投资收益 171

6.1 人力资本投资收益分析概述 171

6.1.1 人力资本投资收益和收益率 171

6.1.2 贝克尔的人力资本投资收益率模型 173

6.2.1 教育人力资本投资的成本与收益概念 174

6.2 教育人力资本投资收益率 174

6.2.2 教育人力资本投资收益率 176

6.2.3 教育收益率的收入函数分析法 177

6.2.4 教育收益率的经验分析和比较 180

6.3 在职培训投资收益率分析 184

6.3.1 在职培训投资收益率分析贝克尔的理论模型 184

6.3.2 根据挣得函数得出的简化模型 185

6.3.3 明塞对培训收益率的估计 186

6.4 就业迁移成本—收益分析模型 188

6.4.1 劳动力人口迁移的刘易斯模型 188

6.4.2 劳动力人口迁移的哈里斯—托达罗模型 190

6.4.3 劳动力人口迁移的明塞模型 191

第7章 人力资本与个人收入分配和反贫困 193

7.1 个人收入分配问题与人力资本理论方法 193

7.1.1 要素收入分配理论及其问题 193

7.1.2 解释个人收入差别的传统理论 196

7.1.3 个人收入不平等的现代经济学观点 199

7.1.4 人力资本理论与个人收入分配问题 201

7.2 人力资本与个人收入关系模型 203

7.2.1 人力资本投资、能力、个人收入 203

7.2.2 年龄——收入曲线 206

7.2.3 明塞的学校教育人力资本投资模型 210

7.2.4 一般人力资本挣函数模型 212

7.3 人力资本理论与反贫困 216

7.3.1 贫困的界定与识别 216

7.3.2 相对贫困与绝对贫困和贫困类型的划分 219

7.3.3 贫困的成因分析 221

7.3.5 加强人力资本投资的反贫困政策 229

第8章 人力资本与经济增长 232

8.1 经济增长理论问题与人力资本方法 232

8.1.1 现代经济增长理论对增长的实证分析 232

8.1.2 现代经济增长理论问题 235

8.1.3 人力资本与新经济增长理论 237

8.2 人力资本在经济增长中的作用机制 239

8.2.1 人力资本的非知识效应 239

8.2.2 人力资本的知识效应 242

8.2.3 人力资本的学习效应 244

8.2.4 人力资本的外部效应和外溢效应 247

8.3 基于人力资本的经济增长模型 250

8.3.1 具有人力资本的单部门增长模型 250

8.3.2 具有干中学和外溢效应的增长模型 252

8.3.3 具有人力资本的两部门增长模型 254

8.3.4 具有人力资本的三部门增长模型 261

8.4 基于人力资本理论的经济增长政策 266

8.4.1 促进研究与开发的投入和向产品的转化 266

8.4.2 政府对人力资本投资干预的必要性 267

8.4.3 人力资本投资的战略选择 267

8.4.4 对外开放的必要性和意义 268

第9章 人力资本与人力资源开发 270

9.1 基于人力资本理论的人力资源开发 270

9.1.1 人力资源开发的含义和本质特征 270

9.1.2 人力资源开发与人力资源管理等活动的关系 273

9.1.3 人力资源开发的功能 274

9.1.4 人力资源开发的基本规律 275

9.1.5 人力资源开发的主体和层次 277

9.2 人力资源开发的主要内容 280

9.2.1 对人力资源的知识开发 280

9.2.2 对人力资源的技术开发 282

9.2.3 对人力资源的能力开发 283

9.3 人力资源开发的形式方法 285

9.3.1 企业员工的培训开发 285

9.3.2 企业员工的生涯开发 291

9.3.3 组织开发 299

9.3.4 知识管理开发 300

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