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教育技术应用训练教程

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文化科学教育体育

  • 购买点数:9
  • 作 者:瞿堃主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:7040310279
  • 标注页数:182 页
  • PDF页数:196 页
图书介绍:本书主要训练内容包括:数字化教学资料的获取与组织、平面媒材的获取与加工、动画素材的设计与制作、音视频媒材的获取与加工、课堂演示文稿的设计与制作、网络化学习资源的制作与集成管理、多媒体课堂教学系统的操作与使用、网络交流工具的教学应用、网络教学平台的应用、电子档案袋的设计与应用、信息化教学管理、网络化教研活动的设计与实施等。教程内容简明扼要,案例丰富多样,并有配套光盘提供训练资源和知识提点,具有较强的操作性和指导性。 本书可以作为师范院校教育技术公共课教材,也可以作为在职教师教育技术能力培训教材,还可供从事教育技术、信息技术教育工作的相关人员阅读参考。

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图书介绍

单元一教学准备中的技术 1

任务一数字化教学资源的获取与组织 3

一、情景导入:深山风雪路 3

二、训练内容 5

项目一:个人资料的管理 5

项目二:数字化教学资源的搜集 6

项目三:数字化教学资源的组织与管理 7

三、评价反思 7

四、自主训练 9

五、学习资源 10

任务二平面媒材的获取与加工 14

一、情景导入:走进多彩的平面世界 14

二、训练内容 16

项目一:获取图像 16

项目二:加工图像 18

三、评价反思 18

四、自主训练 20

五、学习资源 21

任务三动画素材的设计与制作 26

一、情景导入:化静为动 26

二、训练内容 27

项目一:逐帧动画的设计与制作 28

项目二:补间动画的设计与制作 28

三、评价反思 29

四、自主训练 31

五、学习资源 32

任务四音视频媒材的获取与加工 36

一、情景导入:视听空间 36

二、训练内容 38

项目一:音频的录制、编辑和输出 38

项目二:视频的捕获、编辑和输出 39

三、评价反思 40

四、自主训练 43

五、学习资源 44

任务五课堂演示文稿的制作 48

一、情景导入:老师们的困惑 48

二、训练内容 49

项目一:制作演示文稿 49

项目二:保存与打包演示文稿 50

项目三:控制与放映演示文稿 50

三、评价反思 51

四、自主训练 54

五、学习资源 55

任务六课堂演示文稿的优化设计 58

一、情景导入:魅力校园 58

二、训练内容 59

项目一:美化演示文稿 60

项目二:应用控件 61

项目三:设计交互性演示文稿 62

三、评价反思 64

四、自主训练 66

五、学习资源 67

任务七网络化学习资源的设计与制作 70

一、情景导入:快乐探究之旅 70

二、训练内容 72

项目一:专题学习网站的整体设计 72

项目二:网络学习资源页面的基本制作 72

三、评价反思 74

四、自主训练 76

五、学习资源 76

任务八网络化学习资源的集成与管理 80

一、情景导入:精彩的第二课堂 80

二、训练内容 81

项目一:Web学习资源站点的设计、创建与管理 81

项目二:利用Dreamweaver8集成与管理网络学习资源 82

三、评价反思 83

四、自主训练 85

五、学习资源 85

单元二教学实施中的技术 88

任务一多媒体课堂教学系统的操作与使用 90

一、情景导入:始料未及 90

二、训练内容 91

项目一:常用媒体设备的操作与使用 92

项目二:多媒体课堂教学系统的配接 92

三、评价反思 93

四、自主训练 94

五、学习资源 95

任务二网络交流工具的教学应用 99

一、情景导入:信息时代的多元交流 99

二、训练内容 100

项目一:使用QQ进行即时交流 101

项目二:使用Foxmail进行电子邮件的收发管理 102

项目三:使用博客进行知识分享和管理 103

项目四:使用“delicious”进行网址的收藏和分享 104

三、评价反思 104

四、自主训练 106

五、学习资源 107

任务三网络教学平台的应用——学生视角 111

一、情景导入:想怎么学就怎么学 111

二、训练内容 112

项目一:查阅网络教学平台中的课程信息及资源 112

项目二:在网络教学平台上与老师、同学进行交流讨论 113

项目三:在网络教学平台上进行学习检测 114

三、评价反思 115

四、自主训练 116

五、学习资源 117

任务四网络教学平台的应用——教师视角 120

一、情景导入:老师的特别助理 120

二、训练内容 121

项目一:创建与编辑课程 122

项目二:管理课程用户 123

项目三:组织教学交流和讨论 123

项目四:进行教学测试和评价 124

三、评价反思 125

四、自主训练 127

五、学习资源 128

单元三教学评价与研究中的技术 131

任务一电子档案袋的设计 133

一、情景导入:共建博客,书写精彩 133

二、训练内容 134

项目一:设计电子档案袋 134

项目二:创建电子档案袋 136

三、评价反思 137

四、自主训练 138

五、学习资源 139

任务二电子档案袋的应用 142

一、情景导入:成长的足迹,美的记录 142

二、训练内容 143

项目一:浏览网上美术平台,完成体验报告书 143

项目二:运用FTP服务器有效管理电子档案袋 144

三、评价反思 146

四、自主训练 148

五、学习资源 149

任务三信息化教学管理 151

一、情景导入:成绩管理轻松无忧 151

二、训练内容 152

项目一:浏览使用教学管理软件 152

项目二:制作成绩统计与管理系统 154

三、评价反思 155

四、自主训练 157

五、学习资源 158

任务四网络化教研活动的设计 161

一、情景导入:让我们共同成长 161

二、训练内容 162

项目一:浏览学习苏州教育博客,总结主要网络教研形式 163

项目二:组建网络化教研小组,确定教研活动主题和形式 163

项目三:设计网络化教研活动方案 164

三、评价反思 165

四、自主训练 167

五、学习资源 168

任务五网络化教研活动的实施 171

一、情景导入:集思广益,共同发展 171

二、训练内容 172

项目一:开展网络化教研活动 172

项目二:网络化教研活动总结 173

三、评价反思 174

四、自主训练 176

五、学习资源 176

参考文献 179

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