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护理心理学

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医药卫生

  • 购买点数:10
  • 作 者:史宝欣主编
  • 出 版 社:北京:人民卫生出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787117175913
  • 标注页数:228 页
  • PDF页数:241 页
图书介绍:本教材除从体系到内容的设计充分体现改革与创新,适应当前教学改革和人才培养目标要求外,同时,在编写形式上设立以下相对统一的编写模块。第2版教材在第1版的基础上,每章节前加“学习目标(掌握、熟悉、了解)”模块,保留“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框,每章后加上“内容总结”、“参考书目”两个模块。使学生更简单明了的区分主次点,以便更实用更系统更体现创新。

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图书介绍

第一章 绪论 1

第一节 护理心理学概述 1

一、护理心理学的相关概念 1

二、护理心理学的特征和学科性质 2

三、护理心理学与相关学科的关系 3

第二节 护理心理学的研究对象和研究方法 4

一、护理心理学的研究对象 4

二、护理心理学的研究原则 5

三、护理心理学的研究内容和研究方法 6

第三节 护理心理学发展历程 11

一、我国护理心理学发展概况 11

二、西方护理心理学发展概况 12

三、护理心理学发展趋势 14

第二章 心理学基础理论与护理临床实践 17

第一节 心理现象 17

一、认知过程 18

二、情绪过程 23

三、意志过程 26

第二节 个性与人格 27

一、个性与人格概述 27

二、个性倾向性 28

三、个性心理特征 31

第三节 心理学理论 34

一、人本主义理论 34

二、精神分析理论 36

三、行为主义理论 39

四、健康信念理论 41

五、激励理论 43

第三章 应激与健康 47

第一节 应激概述 47

一、应激与应激源 47

二、应激理论模型 49

三、应激反应 51

第二节 应激的心理中介机制 58

一、认知评价 58

二、个体应对能力 59

三、人格特征 61

四、社会支持 62

第三节 心身疾病 63

一、心身疾病概述 63

二、心身疾病的发病机制 65

三、心身疾病的诊断与治疗护理原则 65

四、常见心身疾病的心理社会因素 67

第四章 临床心理评估 70

第一节 临床心理评估概述 70

一、临床心理评估的概念 70

二、临床心理评估的过程 71

三、临床心理评估的原则 72

第二节 临床心理评估的常用方法 73

一、观察法 73

二、访谈法 75

三、量表法 78

第三节 心理测验 78

一、心理测验的概念 78

二、心理测验的类别 82

三、心理测验的使用原则和注意事项 84

第四节 心理卫生评定量表 86

一、心理卫生评定量表概述 86

二、常用临床心理卫生评定量表 89

第五章 临床心理干预 95

第一节 临床心理干预概述 95

一、临床心理干预的概念 95

二、临床心理干预的原则 96

三、临床心理干预的过程 98

第二节 临床心理干预技术 99

一、精神分析疗法 99

二、行为疗法 100

三、认知疗法 105

四、来访者中心疗法 108

五、精神支持疗法 110

六、团体咨询疗法 111

七、家庭干预疗法 115

第六章 病人心理 118

第一节 病人与病人角色 118

一、病人与病人角色 118

二、就医行为及影响因素 122

三、遵医行为及影响因素 125

第二节 病人心理需求与心理反应 126

一、病人心理需求的特点 126

二、病人心理需求 127

三、病人心理活动的主要规律 129

四、病人心理反应规律 131

第三节 住院对病人的影响 132

一、住院病人早期常见心理反应 132

二、疾病高峰期住院病人心理反应 133

三、康复期病人心理反应 134

第四节 病人与家庭 134

一、家庭对健康和疾病的影响 135

二、病人对家庭的影响 138

第七章 临床心理护理实践 140

第一节 临床心理护理概述 140

一、临床心理护理概念 140

二、临床心理护理目标与原则 141

三、临床心理护理的实施形式 142

四、临床心理护理与整体护理 142

第二节 临床心理护理相关理论 143

一、心理护理层级理论 143

二、积极心理学理论 144

第三节 临床心理护理程序 146

一、临床心理护理程序的内容与实施步骤 146

二、临床心理护理效果评价 149

第四节 特殊病人心理护理 150

一、孕产妇心理特征与心理护理 150

二、儿童病人心理特征与心理护理 152

三、急危重症病人心理特征与心理护理 154

四、创伤病人心理特征与心理护理 156

五、癌症病人心理特征与心理护理 157

六、器官移植病人心理特征与心理护理 160

七、临终病人心理特征与心理护理 161

第五节 一般病人心理护理 163

一、门诊病人心理特征与心理护理 163

二、手术病人心理特征与心理护理 164

三、慢性病病人心理特征与心理护理 166

四、传染病病人心理特征与心理护理 167

第八章 护士心理 169

第一节 护士角色人格 169

一、护士角色人格与角色人格特质 169

二、护士角色人格历史演变 171

三、护士角色人格影响因素 173

四、护士角色人格匹配理论 175

第二节 护士职业心理素质养成与自我管理 176

一、自我教育与护士职业心理素质养成 176

二、护士职业心理素质自我管理 179

第三节 护士心理健康 182

一、护士职业特点与心理健康 182

二、护士心理健康促进 184

三、护士职业倦怠 186

第九章 护患关系与护患沟通 192

第一节 护患关系 192

一、护患关系概念 192

二、护患关系基本过程 193

三、护患关系模式 194

四、护患关系基本内容 195

五、促进良好护患关系方法 196

第二节 护患沟通 197

一、护患沟通形式 197

二、护患沟通层次 200

三、护患沟通影响因素 202

四、护患沟通技巧 204

第三节 护患冲突 209

一、常见护患冲突 210

二、护患冲突处理原则 210

三、护患冲突应对技巧 211

附录 214

附录一 90项症状自评量表(SCL-90) 214

附录二 抑郁自评量表(SDS) 217

附录三 焦虑自评量表(SAS) 218

附录四 生活事件量表(LES) 218

附录五 特质应对方式问卷(TCSQ) 221

附录六 领悟社会支持量表(PSSS) 222

附录七 一般自我效能感量表(GSES) 223

附录八 Maslach耗竭量表(MBI) 223

附录九 护士用住院病人观察量表(NOSIE) 225

附录十 现时行为检查表(CBCL)内容 226

参考文献 228

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