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护理心理学

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医药卫生

  • 购买点数:11
  • 作 者:李国宏 耿德勤主编
  • 出 版 社:南京:东南大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7810891685
  • 标注页数:284 页
  • PDF页数:292 页
图书介绍:高等医学院校护理专业大专系列教材:本书主要介绍护理心理学基础知识、心理护理、护士心理、临床各科病人的心理护理、特殊疾病和特殊状态病人的护理、整体护理的心理护理、基础护理过程中的心理护理等。

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图书介绍

目录 1

第一章 心理学、医学心理学、护理心理学与现代医学模式 1

第一节 心理学、医学心理学与护理心理学概述 1

第二节 心理的实质与发展 4

第三节 医学模式的转变及其意义 6

第四节 现代中西方心理学主要派别 8

第五节 护理心理学的研究方法 10

第六节 学习护理心理学的基本指导思想 11

第二章 认知 13

第一节 感觉和知觉 13

第二节 思维与想象 21

第三节 记忆与学习 28

第四节 注意 35

第三章 情绪和情感 39

第一节 概述 39

第二节 情绪和情感的分类 41

第三节 情绪的辨别和意义 43

第四节 情绪的调节与控制 45

第五节 情绪的生理基础和理论 46

第四章 意志和行为 49

第一节 意志 49

第二节 意志的生理机制 50

第三节 意志行动的心理过程 51

第四节 意志的品质和培养 52

第五节 行为 54

第一节 个性概述 58

第五章 个性 58

第二节 需要、动机和人生观 63

第三节 气质 67

第四节 性格 75

第五节 能力 79

第六章 心理应激与心身疾病 85

第一节 应激、生理应激与心理应激 85

第二节 心身疾病的病因学 86

第三节 心身疾病的发病机制 89

第四节 心身疾病概述 93

第五节 常见心身疾病举例 95

第七章 心理卫生 98

第一节 心理卫生概述 98

第二节 儿童期心理卫生 100

第三节 青年期心理卫生 106

第四节 更年期心理卫生 108

第五节 老年期心理卫生 110

第八章 心理诊断 113

第一节 心理诊断概述 113

第二节 心理测验 115

第九章 心理治疗与心理咨询 126

第一节 心理治疗概述 126

第二节 心理治疗者的资格审定 127

第三节 主要心理治疗方法介绍 128

第四节 心理咨询 135

第一节 概述 140

第十章 心理护理 140

第二节 病人的心理评估 145

第三节 病人的心理诊断 149

第四节 心理护理计划与实施 151

第五节 评价 155

第十一章 护士心理 159

第一节 护士职业角色化 159

第二节 护士角色人格 164

第三节 护士工作压力与护士身心健康的关系 168

第四节 护士常见的不良心理及需要 170

第十二章 护患关系与沟通技巧 175

第一节 人际关系的基础知识 175

第二节 护患关系 178

第三节 护患沟通与技巧 184

第十三章 临床各科病人的心理护理 195

第一节 门诊病人的心理护理 195

第二节 急诊病人的心理护理 196

第三节 内科病人的心理护理 197

第四节 外科病人的心理护理 201

第五节 妇产科病人的心理护理 204

第六节 儿科病人的心理护理 205

第七节 老年病人的心理护理 210

第十四章 出入院、会诊和转诊病人的心理护理 219

第一节 入、住院病人的心理护理 219

第二节 会诊、转诊病人的心理护理 222

第三节 出院病人的心理护理 222

第一节 传染病病人的心理护理 226

第十五章 特殊疾病和特殊状态病人的心理护理 226

第二节 肿瘤病人的心理护理 229

第三节 临终病人的心理护理 232

第四节 自我护理的心理护理 236

第五节 工伤事故病人的心理护理 238

第六节 自杀未遂病人的心理护理 241

第七节 血液透析病人的心理护理 243

第十六章 整体护理的心理护理 247

第一节 系统化整体护理的概念 247

第二节 系统化整体护理中的心理护理 248

第十七章 基础护理过程中的心理护理 255

第一节 生命体征测量的心理护理 255

第二节 生活护理时的心理护理 258

第三节 各种护理技术操作的心理护理 263

第四节 几种常用穿刺术的心理护理 266

第十八章 护士的心理品质要求与修养 270

第一节 护士心理品质与病人康复的关系 270

第二节 护士应具备的心理品质 270

第三节 护士心理品质的培养 272

第十九章 护理管理心理学 274

第一节 概述 274

第二节 护士个体心理与个体行为 274

第三节 护士群体心理 277

第四节 领导行为 278

第五节 激励原则与措施 282

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