思维的全面发展与中小学生创新能力培养PDF格式文档图书下载
第一编 形象思维概论 2
第一章 右脑与形象思维 2
第一节 大脑两半球功能的不对称性 2
第二节 形象思维的普遍性 7
第三节 形象思维的历史回顾 11
第四节 发展形象思维的重要意义 13
第二章 表象、形象思维的一般概念与特点 20
第一节 表象 20
第二节 表象的信息加工理论 27
第三节 形象思维的一般概念 33
第四节 形象思维的特点 36
第三章 形象思维方法 42
第一节 思维与思维方法 42
第二节 分解、组合 44
第三节 类比 47
第四节 联想 49
第五节 想象 52
第六节 形象思维方法与抽象思维方法的关系 55
第四章 观察、观察力与直觉 59
第一节 观察的重要性 59
第二节 观察与思维 60
第三节 观察与知识 64
第四节 观察力的培养 66
第五节 直觉及其特点 69
第六节 直觉的意义 72
第七节 直觉的培养 75
第五章 形象思维的表达 78
第一节 思维与表达 78
第二节 形象思维的语言文字表达 80
第三节 形象思维的图像表达 82
第四节 形象思维的艺术(具象)表达 84
第五节 思维表达与技能 87
第六章 形象思维与教学过程 92
第一节 感知——两种思维的基础 92
第二节 理解——两种思维的过程 94
第三节 理解过程的情绪活动 99
第四节 表象、情绪与记忆 102
第七章 形象思维一般发展测验的初步研究 107
第一节 测验编制的提出 107
第二节 测验的基本构成 108
第三节 初测结果与分析 112
第二编 中小学生创新能力的培养 120
第八章 培养创新能力是时代的使命 120
第一节 中华民族是富有创造精神和创新能力的伟大民族 120
第二节 历史的机遇与时代的使命 125
第九章 创造学概述 130
第一节 创造力、创造与创新 130
第二节 创造力的研究 135
第三节 创造过程 144
第四节 创造环境 148
第十章 创造性思维 151
第一节 思维的基本分类——抽象思维和形象思维 151
第二节 创造性思维 155
第十一章 创新能力的构成 164
第一节 全面发展思维 164
第二节 丰富的知识积累 168
第三节 创新精神 169
第四节 实践能力与动手能力 174
第五节 个性发展 178
第十二章 对传统教育的评析 182
第一节 传统教育——从夸美纽斯到凯洛夫 182
第二节 班级授课制 187
第三节 我国中小学教学改革实验 194
第十三章 借鉴与创新 204
第一节 国外创造教育概述 204
第二节 借鉴与评析 212
第三节 实践与探索 214
第十四章 建立两种思维相结合的教学新模式 217
第一节 发展形象思维,优化和完善教学过程 217
第二节 教学模式 239
第三节 两种思维相结合的学科教学模式 243
第十五章 重构教学方法体系 253
第一节 概述 253
第二节 常用的教学方法 255
第三节 自学法 259
第四节 探索法 265
第五节 发散训练法 271
第六节 想象法 283
第七节 直觉法 290
第十六章 课内外结合,积极开展课外活动 292
第一节 课外活动的由来与现状分析 292
第二节 课内外结合,建立培养创新能力的教学机制 299
第三节 主动创造条件,积极开展课外活动 306
附录一 发展形象思维教学实验综合报告——“八五”课题研究的报告 310
附录二 “八五”课题组成员名单 323
- 《大学生创新思维能力培养方法论》李存金编 2013
- 《思维的全面发展与中小学生创新能力培养》 2222
- 《思维的全面发展与中小学生创新能力培养》温寒江,连瑞庆,江丕权著 2015
- 《大学生职业规划与创新教育》任晓剑,姚树欣主编 2017
- 《大学生素质教育读本》彭健伯,刘国钦,彭丽主编 2006
- 《高师学生创新教育能力培养》吴长庚,范安平著(上饶师范学院) 2007
- 《大学生创新创业基础》詹跃明,夏成宇主编 2018
- 《大学生创业实务与训练》高振强主编 2013
- 《大学生创新创业教育》郑楠,闫贤贤,黄卓主编 2018
- 《创新的秘密 中小学生创新思维培养与训练》秦永芳编著 2001
- 《WEB+DB PRESS中文版 2》日本技术评论社编 2015
- 《识字教育科学化论文集粹 2006 北京》戴汝潜主编;中国教育学会教育实验研究分会汉字文化教育研究中心主编 2006
- 《Townsend Press 英语词汇学习丛书 英语词汇入门 第2版》(美)纳代尔(Nadell.J)等编著 2018
- 《北京教育行政学院教育科学讨论会 学术论文选集 2》北京教育行政学院学术委员会编 1985
- 《走学前教育科学化之路 北京市学前教育“九五”研究成果汇编》吴晓燕主编 2002
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《探索之路 北京市教育科学“九五”规划重点课题 实验成果文集》北京市门头沟大峪第二小学课题组 2222
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《北京师范大学数学科学学院史》李仲来主编 2009