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小学语文教学法讲话

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文化科学教育体育

  • 购买点数:9
  • 作 者:李纪生著
  • 出 版 社:杭州:浙江人民出版社
  • 出版年份:1954
  • ISBN:
  • 标注页数:160 页
  • PDF页数:169 页
图书介绍

第一讲 小学语文教学的目的和要求 1

语言是社会交际的工具 1

语文是小学里的主要学科 3

小学语文教学的目的 4

小学语文教学的要求 7

怎样把语文教学的要求贯彻到分课讲授中去 9

第二讲 教学原则与教学原则的综合体现 11

基本的教学原则有哪些 11

怎样掌握教学原则 18

第三讲 课堂教学的组织形式、一般要求及语文课堂教学类型的选择 20

课堂教学的一般要求 20

课堂教学的类型 22

综合课基本环节的解说 23

语文课堂教学的类型 26

第四讲 怎样讲授语文课新教材 28

低年级语文课新教材的讲授方法 28

中年级语文课新教材的讲授方法 39

高年级语文课新教材讲授的方法 44

第五讲 掌握教材中心思想贯彻思想教育 49

挖掘教材的思想实质 49

语文教学中贯彻思想教育的方法 54

第六讲 语文课中自然常识的教学 58

对语文课中自然常识教学应有的认识 58

语文课中自然常识教学的方式方法 63

第七讲 语文课复习、巩固及布置作业的实施方法 67

课堂教学复习检查环节的实施方法 67

课堂教学巩固新学教材环节的实施方法 74

课堂教学布置家庭作业环节的实施方法 79

第八讲 教学方法与教学方法的错综使用 82

语文课常用的几种教学方法 82

教学方法的错综使用 91

第九讲 语文课教学的课前准备工作 93

研究教材,确定新教材在全书中的地位与要求 93

明确教学目的,贯彻教育与教养统一的要求 95

考虑授课的基本过程,确定分节教学重点及主要教学方法 96

搜集并创制直观教材 97

想好巩固与练习的材料 98

准备好复习、提问的内容,并预先确定向哪些儿童提问 98

预先想好要指定的家庭作业 99

编写授课计划 100

第十讲 怎样编写语文课授课计划 102

编写授课计划应注意的问题 102

中年级语文课授课计划举例 105

高年级语文课授课计划举例 111

第十一讲 语文课书面作业的内容与订正问题 121

语文课有哪些书面作业 121

语文课书面作业的订正方法 128

第十二讲 小学低年级说话与写话的教学方法 132

发展儿童说话与写话能力是语文教学的重要任务 132

低年级说话与写话教学的方式方法 133

低年级说话与写话教学的注意事项 141

第十三讲 小学中、高年级作文课的教学方法 143

作文课的基本要求 143

作文课教学的主要方式 145

作文课写作指导的教学方法 146

命题作文教学的方法 148

第十四讲 生字练习与写字课的教学 152

汉字书写练习与写字课 152

低年级生字练习与写字课的教学方法 153

中年级写字课教学的方式方法 157

高年级写字课与平时书面作业的书写技巧要求 160

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