贫困的教育美学PDF格式文档图书下载
- 购买点数:13 点
- 作 者:冉铁星著
- 出 版 社:武汉:湖北教育出版社
- 出版年份:1999
- ISBN:7535125689
- 标注页数:356 页
- PDF页数:359 页
第一章 徘徊一个世纪的“不速之客” 36
一、教育美学在中国的兴起和挫折 36
二、教育美学的复兴及主要问题 50
三、教育美学为何是“不速之客” 60
第二章 精神之花与贫瘠之壤的错位 66
一、“水中月,镜中花” 66
二、“饥肠辘辘”与“忧心忡忡” 74
三、理想与现实的双向错位 81
四、贫瘠之壤也能培植精神之花 88
第三章 美与教育联姻中的误区 94
一、说不清道不尽的“美”和“教育美” 95
二、“美”及“美学”的语义异同及中西差异 107
三、美学与教育融合中的歧误 119
第四章 走出方法论的迷宫 131
一、传统的经验理性方法的潜行 131
二、谁执马克思主义方法之“牛耳”? 143
三、令人眼花缭乱的“新方法” 156
四、无边的方法与有效的整合 167
第五章 难分难解的教育美学与审美教育 177
一、教育美学与审美教育产生的背景及原因 177
二、教育美学与审美教育的对象异同 188
三、教育美学有无特殊的功能意义 197
四、教育美学与审美教育学的方法异同 206
第六章 教育美学与宗教 212
一、不可忽视的“复兴”背景 212
二、“美育代宗教”的由来 222
三、教育美学与宗教的内在联系 233
四、当代中国人的灵魂与宗教和教育美学 243
第七章 教育美学与德育、智育、体育 249
一、作为教育的主要构成与教育的哲学基础 249
二、教育美学与德育 258
三、教育美学与智育 269
四、教育美学与体育 280
第八章 教育美学理论结构的预设 287
一、寻找逻辑起点 287
二、试建范畴结构 299
三、摆正结构位置 311
第九章 走向新世纪的教育美学 319
一、新世纪的呼唤 319
二、新世纪的教育理念 329
三、新世纪教育美学的“立交桥” 341
主要参考文献 352
后记 355
- 《教育美学 美学与教育问题述评》杨忠斌主编 2008
- 《教育审美学》袁鼎生主编 2001
- 《教育美学 教育因设计而美好》廖金春著 2010
- 《美学与审美 体育(艺术)美学素质教育》雷国樑主编 2009
- 《教育美学》贾馥茗著 2009
- 《教育之美学的基础》周太玄,余尚同述 1925
- 《教育美学》叶学良著 1989
- 《教育美学论稿》郑钢,杨新援编著 1996
- 《教育美学》何齐宗著 1995
- 《贫困的教育美学》冉铁星著 1999
- 《WEB+DB PRESS中文版 2》日本技术评论社编 2015
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《武汉近代教育建筑 第2版》陈李波,徐宇甦,余格格编著 2018
- 《教育唯真 黄敏与武汉外小的“真教育”》萧斌臣,张琪著 2011
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《武汉历史建筑与城市研究系列丛书 武汉近代教育建筑》陈李波,徐宇甦,余格格编著 2016
- 《武汉市志 教育志》黎智总纂;彭义智主编;武汉地方志编纂委员会主编 1991
- 《湖北武汉·洪山宝通禅寺》万松亭 2222
- 《武汉教育年鉴 1986-1990》武汉教育年鉴编纂委员会编 1994