西南教育论丛 第1辑PDF格式文档图书下载
图书介绍:关注少数民族地区的教育发展,一方面可以丰富我国的教育理论,理论来源于实践,要构建我国本土化的教育理论,除了关注汉族地区的教育以外,对少数民族教育的研究不能缺少。由于少数民族的生活区域、民族文化各有特点,它们的教育也与汉族地区不尽相同,研究民族教育可以丰富我国教育的理论体系。另一方面,我国的少数民族大都聚居在山区高原、国境边界,加之本民族文化的影响,少数民族教育面临着与汉族地区不同的现实问题,照搬内地的教育经验显然不能解决他们的问题,所以必须通过田野考察深入民族地区,有针对性的解决民族教育的现实问题。本论文集为《西南教育论丛》2012年卷,全书由“教育基本理论”、“民族教育”、“比较教育”、“农村教育”、“教育与经济”五个版块组成,共收录文章15篇,其内容主要涉及了教育目的、学校教育的功能、民族文化的传承及价值、民族文化对人的发展的影响、影响教育发挥经济功能的因素等内容。
图书介绍
[教育基本理论] 1
教育实践理性的结构研究&唐启秀 3
学校教育促进人的全面发展作用的有限性研究&曹艳艳 21
新中国成立以来我国教育目的人性论认识误区与归正&吴瑕 36
[民族教育] 49
滇中纳古镇回族多元教育文化下的女性角色冲突研究&马颖 51
傣族和尚生与教师冲突的归因分析及对策研究——基于勐海S中学的考察&杜沙沙 73
勐海县勐混镇贺开村拉祜族学生低学业成就归因及对策研究&李新坚 101
彝族“克智”传承及其教育启示&顾尔伙 117
[比较教育] 133
西双版纳寺庙教育对傣族学生发展的影响——基于男女学生性别比较&杨雄 135
藏汉双语教学两类模式下学生文化认同及智力发展水平的对比研究&旦智多杰 158
民族杂居区民族学校与非民族学校办学模式比较研究&季媛媛 183
[农村教育] 203
城乡一体化背景下农村基础教育培养目标定位研究&张磊 205
白族农村社区家校沟通障碍研究——以大理市金河村为例&顾凤珍 221
[教育与经济] 249
小凉山区教育反贫困的制约因素研究&张兰久 251
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