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序 张寿康 3

前言 徐锟 3

第一章 记叙文 3

指导简介 朱纪松 徐锟 3

第一单元 寓理于事展开联想——“编写寓言故事”作文指导（一）课堂实录 何惠华 5

（二）实录评析 15

水落石出 妙趣横生 查良鉁 15

（三）作文选录 17

1．一双绣花鞋 高进 17

2．刀和铅笔 羊红宇 18

3．鼻子、眼睛、耳朵 沈惠云 19

笫二单元 准确清楚 具体贴切——“写一个熟悉的同学”作文指导（一）课堂实录 何惠华 20

（二）作文选录 27

我的同座 王长有 27

第三单元 动要有形言要有情——“行为和语言描写”作文指导（一）课堂实录 何惠华 29

在饭桌上 任天民 35

（二）作文选录 35

第四单元 叙述情况描绘特色——《自行车相撞之后》作文指导（一）课堂实录 何惠华 38

（二）作文选录 48

1．车子相撞之后 凌青 48

2．自行车相撞以后 舒海燕 49

二至四单元实录评析 51

循循善诱情深趣浓 徐锟 51

（一）课堂实录 朱纪松 53

第五单元 真实有趣有取有舍——《童年趣事》作文指导 53

（二）实录评析 66

兴趣盎然 “材”源广开 徐锟 66

（三）作文选录 68

1．我小时候多有趣 郝焱晶 68

2．钉门槛 冯文庆 70

3．吃忆苦饭 易东胜 71

4．捅马蜂窝（节选） 董萌 72

5．蜻蜓的悲剧 胡越明 73

6．山村野趣 李俏冰 74

第六单元 言必心声缘情索理——《少年的烦恼》作文指导（一）课堂实录 朱纪松 76

（二）实录评析 82

欲擒先纵适时而导 徐锟 82

（三）作文选录 84

1．外号这么多 胡灵洁 84

2．小学毕业的前夕 来雪蜂 86

3．走读真苦 刘英 87

4．我要读书 陈炜 88

第七单元 自我审视明确方向——《盼》、《我的心事》作文指导（一）课堂实录 朱纪松 91

（二）实录评析 98

启发想象增强悟性 徐锟 98

（三）作文选录 100

1．我曾想……——盼 陈炜 100

2．我的短处——我的心事 曾再平 102

3．威压——说说心里话 郑剑虹 103

4．想小猫 沙梅 105

（一）课堂实录 朱纪松 107

第八单元 以情染物托物言志——《紫花地丁》作文指导 107

（二）实录评析 113

有意似无意水到渠已成 徐锟 113

（三）作文选录 115

1．平凡蕴藏着伟大 何铭 115

2．值得敬慕的奋斗精神——赞紫花地丁 田可征 116

3．我爱紫花地丁 胡越明 118

4．我赞美野菊花 裴丽红 119

5．野菊花 田可征 120

第九单元 记叙实感抒议真情——《在迎考的日子里》作文讲评（一）课堂实录 张颖 122

（二）实录评析 131

命题切实 “比较”得法 徐锟 131

（三）作文选录 131

1．还有什么不可战胜的呢 郭京晖 131

2．日记二则——在迎考的日子里 刘悦帆 134

3．真正的同学情谊 肖 彬 137

4．在迎考的日子里 钟宁 139

第十单元 一波三折突出主题——《发生在暑假里的事》作文讲评（一）课堂实录 张颖 142

（二）实录评析 153

切中肯綮有意强化 徐锟 153

（三）作文选录 154

1．发生在暑假里的事 冯浩 154

2．在偏关县的医院里 曾晓菁 157

3．买菜做饭 李航 159

4．买衬衣——发生在暑假里的事 何咏 161

第十一单元 静观默察借景抒情——《我心中的美景》作文指导（一）课堂实录 张颖 164

（二）实录评析 173

美的命题层递而导 徐锟 173

（三）作文选录 174

1．水木清华 谢平 174

2．清华园小景 张平 175

3．风 谢平 176

4．风（片断·第二稿） 张平 177

5．荷塘月色 唐云飞 178

6．广州的年宵花市——我心中的美景 李灵军 180

7．太湖．我心中的美景 曾晓菁 183

8．昨天的院落 张成昱 185

9．梨园静湖赋 冯浩 187

10．河北的一个小山村 牛立军 189

第十二单元 事件典型 人物丰满——《记一个熟悉的人》作文指导（一）课堂实录 张颖 191

（二）实录评析 199

读写评改熔为一炉 徐锟 199

1．爸爸 宁新 200

（三）作文选录 200

2．《爸爸》评析 容力 202

3．我的妈妈 王天虹 203

4．评《我的妈妈》 傅萍 205

5．我的妹妹 马军 205

6．评《我的妹妹》 张海欣 207

7．海边的孩子 何咏 208

9．小市民 沈蔚茵 211

8．以情动人——试评《海边的孩子》 曾晓菁 211

10．写出人物的个性——评《小市民》 李灵军 213

第二章 说明文 217

指导简介 叶宇青 217

第一单元 抓住特征描述说明——“写一件你最喜爱的实物”事物说明文指导（一）指导系列实录 常世英 219

（二）实录评析 叶宇青 221

（三）作文选录 222

1．我听到了——我家的一幅画 牟林 222

2．六颗好看的花石子 周红 223

3．可爱的绒毛小狗 朱民 223

4．一对小狗 孙景山 224

5．小蜡狗 冯涛 225

6．贝壳小狗 谷金平 226

第二单元 明确方位 依序而写——“为首都公园拍照”事物说明文指导（一）指导系列实录 常世英 227

（二）实录评析 叶宇青 231

1．园中之园——愉园 洪一兵 232

（三）作文选录 232

2．绿林小景——园中小园 陆黎明 233

3．中山公园中的小园 薛晓路 234

4．景山 杭迎 236

5．宣武公园中的园中之园——静雅园 刘悦 237

6．静心斋 毛宏 238

第三单元介绍过程先后为序——“程序说明文”指导 240

（一）课堂实录 常世英 240

（二）实录评析 叶宇青 243

（三）作文选录 244

1．制作“蛋壳宫灯” 朱民 244

2．我做“炝三丝” 刘悦 245

3．一堂实验课 古金平 246

4．蝉是怎样蜕皮的 向公伟 247

5．“不动”的小动物——水螅 李涢 249

第四单元赋予形象生动有趣——“知识小品”事理说明文指导（一）指导系列实录 常世英 252

科学小品——词类常识 姜莹菲 254

（二）作文选录 254

家里发生的故事（一）、（二）、（三） 259

第五单元有“理”有“据”逻辑为序——“谈论记忆”的事理说明文指导（一）课堂实录 常世英 259

（二）作文选录 267

1．浅谈记忆方法 唐晓青 267

2．由一次记忆比赛所想到的 刘铮 268

3．记忆力 刘悦 269

第六单元处处有“说明”用语要准确——“说明某学科中的一个问题”的事理说明文指导（一）课堂实录 常世英 271

（二）作文选录 273

1．全等三角形 毛宏 273

2．力的研究 洪一兵 274

3．谈谈禁烟运动 杭迎 275

（三）六单元实录评析 叶宇青 277

第七单元定观察点理清顺序——介绍“十七孔桥”、“玉带桥”作文指导（一）指导系列实录 朱纪松 279

（二）实录评析 叶宇青 284

2．颐和园里的玉带桥 蒋晓京 286

1．颐和园中的十七孔桥 曾宏磊 286

（三）作文选录 286

第八单元 突出特点 说明事理——《我班的演讲活动》作文指导（一）课堂实录 朱纪松 288

（二）作文选录 292

1．我班的演讲活动 蒋晓京 292

2．我班的演讲活动 李翊云 293

3．议“名字”（演讲稿） 沈敏敏 294

4．狼与生态平衡（演讲稿） 赵宇 295

第九单元围绕中心综合说明——《我的星期天》作文指导 296

（一）课堂实录 张颖 296

（二）实录评析 叶宇青 308

（三）作文选录 309

1．我的星期天——充实 杜铁梅 309

2．我的星期天——劳逸结合 胡凌华 311

第十单元科学严谨通俗明白——优秀说明文评选指导 314

（一）课堂实录 张颖 314

（二）实录评析 叶宇青 323

1．谈谈围棋 栾宁 325

（三）作文选录 325

2．论足球战术中的“稳守反击” 丁方 327

3．从蟾蜍（蛙）腹中取卵进行人工授精 张书京 329

4．月季 姚剑虹 331

5．牡丹 刘激扬 333

6．浅谈两伊战争 臧东升 335

7．偏关地区的水土保持问题 陈钢 338

8．人体世界的小公民——细胞 居宣 341

9．我学外语的一点体会 张威 343

10．殊途同归——对几篇说明文的综合评论 李清 345

11．别开生面的评选课 傅萍 346

第三章 议论文 349

指导简介 徐锟 349

第一单元 因事明理叙中发议——《一顶救命的头盔》评议指导（一）课堂实录 朱纪松 351

（二）实录评析 359

铺路搭桥循序渐进 徐锟 359

2．“文凭之风”随感 邸国增 361

（三）作文选录 361

1．忙与闲 李艳丽 361

3．眼功初探 施昱 362

4．论诸葛亮的最大错误 俞杰 363

第二单元 既有所感 又有所悟——《〈罚站的叔叔〉读后感》指导（一）课堂实录 朱纪松 364

（二）实录评析 371

动之以情析之以理 徐锟 371

（三）作文选录 372

1．是对幼小心灵的摧残 张寰 372

2．读《罚站的叔叔》有感 张旭东 373

第三单元 归纳求同 准确概括——给材料作文指导之一 375

（一）课堂实录 赵树丽 375

（二）实录说明 赵树丽 380

（三）作文选录 380

1．尽力去做——追求卓越的起点 赵树丽 380

2．艰苦奋斗——成功的秘诀 贺敏 383

（一）课堂实录 赵树丽 385

第四单元 求异思变新颖多样——给材料作文指导之二 385

（二）实录说明 赵树丽 389

（三）作文选录 390

1．勇于做“出头的椽子” 李明 390

2．冒险小议 孙宇红 391

第五单元 纵向深入 深刻独到——给材料作文指导之三 393

（一）课堂实录 赵树丽 393

（二）实录说明 赵树丽 402

（三）作文选录 403

1．“哨子”的得与失 赵树丽 403

2．“得与失”的启示 孙宇红 405

3．“差不多”与“差得多” 赵树丽 407

4．“差不多先生”不能再差不多了 崔文青 408

第六单元 观察思考 以小见大——“从生活中悟出哲理”作文指导（一）课堂实录 赵树丽 411

1．上坡和下坡 曹岚 420

（三）作文选录 420

由表及里深入剖析 徐锟 420

（二）实录评析 420

2．紫藤与榆树给我的启示 王卫东 422

第七单元 真实典型事理相符——“×××的联想”作文讲评（一）课堂实录 赵树丽 426

（二）实录说明 赵树丽 429

（三）作文选录 430

1． 济公和观音 陈冰 430

2． 平面镜与哈哈镜 袁征 432

第八单元 明确敌论予以引申—“学法、用法”作文讲评 435

（—）课堂实录 赵树丽 435

（二）实录说明 赵树丽 441

（三）作文选录 442

民主权利小议 贺敏 442

第九单元 明确要点有感而发——“《失街亭》读后感”指导（一）课堂实录 张颖 444

（二）实录评析 455

育人的高度 谦虚的胸怀 徐锟 455

1． 制胜天下靠什么 石明 456

（三）作文选录 456

2． 从错斩马谡谈爱惜人才 李航 459

3． 纸上谈兵要不得 栾宁 461

4． 切不可贬低了司马懿 任峰 462

5． 对诸葛亮七擒孟获的一点异议 冯浩 464

第十单元 自然过渡严密论证——《从三到万〉读后感》评改指导（一）课堂实录 张颖 466

（二）实录评析 478

有的放矢发挥优势 徐锟 478

读书三戒 李越 479

（三）作文选录 479

1． （教师评改实例） 479

2．读《庖丁解牛》有感（第一稿） 周庆 483

3．自然规律是伟大的——读《庖丁解牛》有感（第二稿） 周庆 486

4．《庖丁解牛》（第一稿） 张宥 489

5．必须探求规律——读《庖丁解牛》有感（第二稿） 张宥 491

第十一单元 辩证思维多层论述——《××××的启示（联想）》或《从×××谈起（想到的）》作文指导（一）课堂实录 张颖 494

巧搭“楼梯”“拾级”而上 徐锟 514

（二）实录评析 514

（三）作文选录 515

1． 继承、创新是关键 马军 515

2． 模仿、批判、继承、创新”缺一不可 桂展红 517

3． “罗丹‘砍手’”的启示 傅萍 520

4． 一切为了整体 栾宁 521

第十二单元 正对要害 致命一击——《中国人失掉自信力吗》作文指导（一）课堂实录 张 颖 524

（二）实录评析 539

强烈的使命感艺术的教学构思 徐锟 539

（三）作文选录 542

1．她的脊梁是硬且直的 张若虹 542

2．中国人并未失掉自信力 傅萍 543

3．辩论会始末（纪实） 栾宁 546

4．辩论引起的辩论 何咏 548

5．只要忠实于自己．完成自己吗——驳刘晓波 赵晓宁 548

6． 流行歌曲与“阳春白雪” 王宁 550

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