2011年度宁波市教育教学研究规划课题优秀成果申报材料 美育理念融入英语课堂的实践研究PDF格式文档图书下载
【主报告】 1
一、课题的现实背景以及意义 1
1.时代要求美育须融入学校教育的全过程和全方位 1
2.日常英语教学渗透美育将充盈课堂的灵魂和活力 1
3.美术特色高中的教育理念和资源滋养美育化英语 1
二、研究的内容和目标 1
1.研究的目标 1
2.研究的内容 2
三、研究过程 2
(一)加强英语教师语言、艺术、美育素质的培养 2
1.加强英语教师语言、艺术素质的培养,美化课堂气氛 2
2.加强英语教师的课堂语言修炼,提高课堂教学效率 5
(二)充分利用英语学科特点,挖掘可渗透美育因素 6
1.欣赏和把握英语语言的语感美 7
2.运用和协同直观媒体的形象美 10
3.了解和体会英语作品的情感美 12
(三)美化课堂和谐氛围,创设英语教学的习美平台 16
1.师生关系和谐美 16
2.课堂活动生活美 17
3.学生才能展示美 18
四、研究成效 19
(一)美育与英语学科教学相融合,实现课堂教学的审美化 19
(二)激发和增强了学生学习英语的兴趣和自信心 20
(三)促进了教师的专业发展 21
(四)丰富了校园文化、提升了办学理念 22
五、研究结论 22
1.美育融入英语课堂教学是提高学生英语水平和综合素质的有效途径 23
2.美育和英语学科教育的融合式发展是引导兴趣生成校本的开拓创新 23
3.英语学科融入美育实践活动的探索可以为学校美育工作的其他方面提供有益的借鉴 23
【附件】 25
一、研究过程大事记 25
二、英语教师语言基本功评分标准 28
三、英语教师教学基本技能测试10条 29
四、教师常用课堂用语100句 30
五、课文佳句欣赏 34
六、教师参加各类比赛获奖情况 43
七、教师论文撰写及发表获奖情况 54
八、公开课教案及课件 73
- 《2011年度宁波市教育教学研究规划课题优秀成果申报材料 美育理念融入英语课堂的实践研究》沈海芹负责人;王华英,韩继承,孙旭红,崔碧波成员 2012
- 《小学美育化教学与儿童创造性发展研究》杜卫主编 2006
- 《审美教育“以美育德”的机理研究》王敬艳著 2015
- 《小学乡土艺术教育理论与实践研究》杜卫主编 2006
- 《碧波帆影 初级航海模型制作》李亦菲主编 2007
- 《以美育人教育模式论》叶昌奎著 2000
- 《高校美育课程发展及演变研究》王风雷编著 2019
- 《大学科学教育中实施美育的研究》蒋家琼著 2007
- 《学校美育》王英奎主编 2009
- 《高中物理课程价值取向的探索与思考》周耀才主编;刘丽颖副主编 2015
- 《2011年度宁波市教育教学研究规划课题优秀成果申报材料 美育理念融入英语课堂的实践研究》沈海芹负责人;王华英,韩继承,孙旭红,崔碧波成员 2012
- 《社会主义市场经济与经济法-兼论贵州地方经济立法》刘大志课题负责人;谭晓玲,季林,蔡兵,王占霞成员 1994
- 《从“告诉”走向“体验” 中学英语任务型教学设计与课例》沈海芹主编 2005
- 《农村初中“快乐德育”模式构建的实践研究》俞育光负责;陈伟杰副组长;卓静敏执笔;励光伟,李其成员;李优治顾问 2012
- 《初中数学“低负高效”作业设计模式的研究》朱永祥,沈海驯,舒家华顾问;吴方开负责;汪波,邱明明,唐锡平等参与者 2012
- 《初中文言文衔接教学的学案研究》朱银静负责;朱夏杰,刘雪挺,朱红彪等主要成员 2012
- 《扮靓Q》(韩)开开编;(韩)李福英绘;李春花,朴华英译 2002
- 《居今与志古 宋代《春秋》学研究》孙旭红著 2014
- 《行政法学》王连昌主编;于安,王连昌,宋永寿,宋晓辉撰稿;陈德仲主审;陈德仲,蒋明政,薛伦倬审定组成员 1993
- 《国际贸易概论》韩华英主编 1997
- 《宁波鄞江中学教师美术作品集》徐惠银主编 2009
- 《浙江省鄞江中学五十春秋文史集》 2222
- 《它山传奇 四明首镇鄞江记忆》海飞主编 2013
- 《鄞江怒涛》王文达主编 1992
- 《宁波文化丛书 第2辑 四明首镇 鄞江历史文化溯源》虞浩旭 2017
- 《闽台婚育文化大观 客家篇 鄞江笙箫》练建安,刘雪松著 2013
- 《甬上风物 宁波市非物质文化遗产田野调查 鄞州区·鄞江镇》汪志铭主编 2009
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978