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道德教育的哲学

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图书介绍

《20世纪国际德育理论名著文库》序 1

一 道德教育的认知—发展探讨 1

二 道德发展与道德教育 14

三 道德阶段与道德化——认知发展探讨 95

四 道德判断和道德行为的关系 135

五 道德气氛与责任判断的关系 166

六 课堂道德讨论对儿童道德判断水平的影响 206

七 学校的道德环境 256

八 论中学民主与为公正的社会而教 278

附录一 柯尔伯格的生平、论著和思想历程 338

附录二 论柯尔伯格对道德教育的建构主义探讨 374

后记 413

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