图书介绍
第一章 教师行为对学生心理健康的影响 1
一、问题的产生 1
二、提高教师心理素质的意义 10
第二章 一般性师生心理倾向 13
一、教师心理倾向 13
二、学生心理倾向 15
第三章 转变教育观念 21
一、重视陈旧意识对教育的危害 22
二、教师的职业观 27
三、教师的学生观 30
四、教师的价值观 46
五、教师的责任观 48
第四章 注重心理健康 52
一、教师心理健康的内容 55
二、教师心理保健 74
第五章 增进自身能力 86
一、教师处理信息的能力 87
二、教师的教学监控能力 91
三、教师指导学生学习的能力 95
四、教师的语言表达能力 105
五、教师的创造性思维能力 112
第六章 形成适宜行为 124
一、当前教学中教师行为存在的缺陷 128
二、教师适宜行为在教学中的表现 131
第七章 改善师生关系 157
一、影响师生人际关系的因素 158
二、建立新型师生关系 166
三、期望理论对教师的启发 170
四、民主的管理方式可以促进师生关系 175
第八章 防止师源性心理伤害的发生 180
一、外部影响 180
二、内部原因 190
第九章 国内外关于教师行为的研究概况 201
一、国外的研究 202
二、国内的研究 208
第十章 研究教师教育行为的方法 218
一、教育科研概述 218
二、我们的研究过程 224
参考文献 231
后记 234
相关书籍
- 《教师行为指南 教师读本》杨忠健,张燕君编著 2002
- 《学生行为管理-教师应用指南 第4版》(美)Thomas J.Zirpoli著;关丹丹等译 2004
- 《快乐教育法 如何应对少儿不良行为的教师指南》(美)鲁道夫·德雷屈尔,(美)珀尔·卡塞尔著;张荣福,梁豪译 2004
- 《教师素养读本 科学的奥秘》任翔主编 2016
- 《透视中学生课堂行为 中学教师的课堂管理指南 第9版》(美)埃默,(美)埃弗森著 2016
- 《中华传统美德 教师、学生、家长互动读本》高路编著 2005
- 《透视小学生课堂行为 小学教师的课堂管理指南 第9版》(美)埃弗森,(美)埃默著 2016
- 《教师素养读本 教育的智慧》任翔主编 2016
- 《高职教师礼仪 “四想四对照”主题教育读本》许华春主编 2015
- 《向经验教师学习指南》(英)哈赛尔·海格等著 2009
作者其它书籍
- 《教师行为指南 教师读本》杨忠健,张燕君编著 2002
- 《走过阳光四季 学生读本》杨忠健,张燕君编著 2002
- 《健康心理四季 上》杨忠健,张燕君著 2000
- 《精神 意志 奋斗》耳向东,杨忠健著 1991
- 《家庭心理健康教育》杨忠健著 2012
- 《小学生心理健康100问》杨忠健著 1997
- 《耶稣的故事》张燕君著 2005
- 《建设法规》张燕君,张珂主编 2015
- 《家庭心理健康教育》杨忠健著 2012
- 《耶稣的故事》张燕君著 2014
出版社其它书籍
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《SUING THE PRESS》RODNEY A.SMOLLA 1986
- 《THE PRESS AND AMERICA》 2222
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ERIC BARENDT 2009
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ROB EDELMAN 2006
- 《FREEDOM OF THE PRESS》DAVID L.GEBERT 2005
- 《Racism and the press》Teun A.van Dijk 2016
- 《Im spiegel per presse 1》Albert Schmitz 1983