第一章 翻译概述 1
第一节 翻译自学方法和译者合格条件 1
第二节 中国译学状况回顾与反思 10
附:中国翻译史重要资料 17
第三节 翻译的几个一般性问题及其常用英文表述 22
第二章 确定词义,表达得体 37
第一节 确定词义 37
第二节 表达得体 40
第三节 正确理解与表达译例 43
第三章 翻译常用的八种技巧 61
第一节 重译法 62
第二节 增译法 68
第三节 减译法 73
第四节 词类转移法 76
第五节 词序调整法 82
第六节 正说反译,反说正译法 88
第七节 分译法 93
第八节 语态变换法 109
第四章 专有名词和其他一些名词的翻译 127
第一节 外译汉 128
第二节 汉译外 135
第三节 某些英文报刊名称的汉译 139
第五章 英汉声色词互译 153
第一节 拟声词与翻译 153
第二节 颜色词与翻译 157
第六章 书名和标题的翻译 161
第一节 关于文章的标题 161
第二节 关于书名的翻译 163
附:有关书名和标题翻译的两篇短文 167
第七章 Idioms与熟语的翻译 178
第一节 概述 178
第二节 Idioms来源 183
第三节 谚语和成语 187
第四节 歇后语(含双关语)的翻译 191
第五节 《红楼梦》熟语英译三十例 200
第六节 《四书》语录六十条及其英译 206
第八章 文化与翻译 228
第一节 概述 228
第二节 大众审美心理与广告翻译 230
第三节 其他文化转换 233
附:丽典、可乐、美酡露——“雅译”漫谈 237
第九章 同义词语、语域与翻译 246
第一节 各类英语 246
第二节 英、美、澳英语比较 251
第三节 语域与翻译实践和评论 261
第十章 大写、标点符号与英汉互译 285
第一节 大写与翻译 286
第二节 汉译英与标点 287
第三节 英译汉中标点符号的处理 296
第十一章 科技翻译 303
第一节 科技词汇与一般词汇 304
第二节 科技词汇的词义确定与翻译 311
第三节 科技英语的句法特征 322
第四节 科技英语句子的翻译技巧 328
第五节 英语常用科技用语的翻译 340
练习参考答案 368
附录一 各种文体译法简述 410
附录二 名家谈翻译 414
(一)《茅盾译文选》序&茅盾 414
(二)中外翻译观之“似”与“等”&罗新璋 418
(三)漫谈文学翻译&萧乾 428
(四)漫谈译事难&戈宝权 431
(五)翻译与知识&董乐山 440
(六)新时期的翻译观&王佐良 446
(七)翻译不容易&范存忠 452
(八)《翻译新论》序&王宗炎 456
附录三 翻译练笔材料 460
(一)英文短篇 460
(二)中文短篇 508
- 《西方经济学教程 修订版》梁小民编著 1995
- 《当代传媒新闻写作教程 修订版》何纯编著 2012
- 《新编听说进阶 修订版 中高级英语听说教程》何福胜编 2009
- 《会计模拟实习教程 修订版》万宇洵,徐铁祥编著 2007
- 《十二孔复管陶笛实用教程 修订版》邓新华编 2013
- 《马坚传 修订本》李振中 2017
- 《古代汉语 下 修订本》郭锡良,唐作藩,何九盈,蒋绍愚,田瑞娟编 1996
- 《古代汉语 中 修订本》郭锡良,唐作藩,何九盈,蒋绍愚,田瑞娟编 1996
- 《汉语阅读教程:修订本》第一册 2009
- 《《大学英语教程》 修订本 辅读教程》张镇华主编 2000
- 《翻译名家研究》郭著章主编;边立红等撰著 1999
- 《唐诗精品百首英译》郭著章等译注 1994
- 《汉英对照千家诗》郭著章,傅惠生编 1992
- 《英汉互译实用教程》郭著章主编 1988
- 《汉语成语英译手册》张禹九,郭著章编 1981
- 《庆生诊治中医疑难病医理探真》李庆生著 2014
- 《庆生诊治中医疑难病验案集粹》李庆生编著 2012
- 《英汉互译实用教程 修订本》郭著章,李庆生编著 1996
- 《文言英译教程》郭著章,黄粉保,毛新耕编著 2008
- 《英汉互译实用教程》郭著章等编著 2010
- 《出版探索 纪念武汉大学编辑出版学专业创建廿周年校友论文集》罗紫初,方卿主编 2003
- 《莎士比亚新论 武汉国际莎学研讨会论文集》阮珅主编 1994
- 《武汉会战》薛岳,赵子立等著 2015
- 《武汉会战亲历记》全国政协文史和学习委员会编 2015
- 《《科学》中的理化地生 武汉版 九年级 下》《科学》课研究组编 2006
- 《《科学》中的理化地生 武汉版 八年级 下》《科学》课研究组编 2006
- 《《科学》中的理化地生 武汉版 七年级 下》《科学》课研究组编 2006
- 《数字时代出版产业发展研究》黄先蓉,罗紫初主编 2007
- 《科学中的理化地生 九年级 上 武汉版》《科学》课研究组编 2006
- 《科学中的理化地生 七年级 上 武汉版》《科学》课研究组编 2006