教师人文读本PDF格式文档图书下载

一代良师 3

一代良师&费孝通 3

我所景仰的蔡元培先生&傅斯年 6

夫子循循然善诱人&启功 9

站在胡适之先生墓前&季羡林 23

沈从文的寂寞&汪曾祺 33

王瑶怎样当北大教授&钱理群 44

我的中美两国导师&杨振宁 64

“《读书》时代”的精灵&陈平原 68

教师的任务 81

教师的任务&［古罗马］昆提连 81

教育之实验&［德］培斯塔洛奇 90

什么知识最有价值&［英］斯宾塞 103

培养独立工作和独立思考的人&［美］爱因斯坦 117

以广阔的视野思考问题&［英］李约瑟 122

闪耀的火光&［古希腊］柏拉图 127

教育的目的&［英］怀特海 133

我的教育信条&［美］杜威 144

美从何处寻 155

美从何处寻&宗白华 155

“慢慢走，欣赏啊！”&朱光潜 161

与傅聪谈音乐&傅雷 167

文化漫步——绘画与文学&黄永玉 175

谈中国画的特征&刘海粟 194

书法和中国文化&熊秉明 198

说园&陈从周 204

我与书艺&台静农 210

我的世界观 215

我的世界观&［美］爱因斯坦 215

真理面前半步也不后退&［意］布鲁诺 219

信条&［德］弗洛姆 221

当我不在人世的时候&［俄］屠格涅夫 227

坚定的人创造生活&［俄］巴甫洛夫 229

自然的奥秘&［英］汤因比 232

怎样读一本书&［英］艾德勒 236

我为什么而活着&［英］罗素 243

人生的乐趣 247

人生的乐趣&林语堂 247

时间&沈从文 252

应有格物致知精神&丁肇中 255

读好大自然这部书&佘树森 258

一只特立独行的猪&王小波 260

我与地坛&史铁生 263

与自然为友：一种现代公民意识&梁从诫 278

站着读还是跪着读&陈四益 292

编后记 295

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