修辞讲话及作文批改 师范教育家语文教育家张梅安遗著选辑PDF格式文档图书下载

张梅安先生传略 1

修辞讲话（1950—1951年） 5

一 修辞是做什么的 5

二 怎样使用词语 9

三 怎样加强效果 13

四 描写的创造性 19

五 表现的积极性 28

六 重叠附语 36

七 突出印象 44

八 移置重点 50

九 新语汇 55

十 新句型 59

作文批改（1953—1959年） 69

一 我校的作文批订工作 69

二 进一步研究作文批改方法——第三次作文批改观摩的收获 78

三 对各班作文总结的意见 91

四 加强作文批改的指导性——第四次作文批改观摩小结 97

五 作文批改观摩意见综述——第五次作文批改观摩小结 108

六 第六次作文批改观摩小结 118

七 指导学生消化教师的批改 121

附录 133

诗 133

一 合兴镇 133

二 十月三日同文蔚观合中闸 133

三 离侨校前夕有感（1947年1月） 134

四 通师地下党支部（1956年） 134

五 白首还须学少年（1956年12月） 134

六 刘少奇委员长莅通视察（1958年） 135

七 教学有感，书示文蔚（1959年3月11日） 135

古文 138

先妣事略 138

骈文 143

祭校长张孝若先生文（1935年冬）为通州师范学生作 143

征集李湘侨先生遗著启（1926年）代南通师范二十二届学生作 144

对联 147

为陆生文蔚书斋拟联（1934年秋） 147

为通州师范全体员工学生挽成子祥先生（1950年3月） 147

现代散文 151

漫谈校舍（1947年11月29日） 151

后记 157

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