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模块一 职业理念 1

逻辑结构图与考试权重 1

考纲要求与复习策略 1

第一章 教育观 2

知识体系及思维脉络图 2

核心考点及学习提示 2

第一节 素质教育概述 3

第二节 国家实施素质教育的基本要求 5

第三节 幼儿园素质教育 6

第二章 儿童观 11

知识体系及思维脉络图 11

核心考点及学习提示 11

第一节 “人的全面发展”思想 11

第二节 “育人为本”的儿童观 13

第三节 运用“育人为本”儿童观的基本要求 16

第三章 教师观 18

知识体系及思维脉络图 18

核心考点及学习提示 19

第一节 教师职业概述 19

第二节 教师专业发展 22

强化过关训练 28

模块二 教育法律法规 31

逻辑结构图与考试权重 31

考纲要求与复习策略 31

第一章 我国的教育法律法规 32

知识体系及思维脉络图 32

核心考点及学习提示 32

第一节 教育法律法规基础知识 33

第二节 我国现行的主要教育法律法规与政策解读 38

第二章 教师的权利和义务 106

知识体系及思维脉络图 106

核心考点及学习提示 106

第一节 教师的权利和义务概述 106

第二节 依法执教 111

第三章 幼儿权利保护 113

知识体系及思维脉络图 113

核心考点及学习提示 113

第一节 幼儿的法定权利 113

第二节 幼儿的权利保护 115

强化过关训练 120

模块三 教师职业道德规范 123

逻辑结构图与考试权重 123

考纲要求与复习策略 123

第一章 教师职业道德 124

知识体系及思维脉络图 124

核心考点及学习提示 124

第一节 教师职业道德概述 124

第二节 《中小学教师职业道德规范》 128

第三节 《中小学班主任工作条例》 132

第四节 保教实践中教师的道德规范问题 135

第二章 教师职业行为 138

知识体系及思维脉络图 138

核心考点及学习提示 138

第一节 教师职业行为规范 139

第二节 教师职业行为规范在幼儿保教活动中的运用 140

强化过关训练 144

模块四 文化素养 147

逻辑结构图与考试权重 147

考纲要求与复习策略 147

第一章 历史素养 148

知识体系及思维脉络图 148

核心考点及学习提示 148

第一节 中国古代史常识 148

第二节 中国近代史常识 157

第三节 中国现代史常识 160

第四节 世界史常识 162

第二章 科学素养 167

知识体系及思维脉络图 167

核心考点及学习提示 168

第一节 中国科技发展史 168

第二节 外国科技发展史 175

第三节 科学常识 179

第三章 文学素养 187

知识体系及思维脉络图 187

核心考点及学习提示 187

第一节 中国传统文化 187

第二节 中国文学史 201

第三节 外国文学 211

第四章 艺术素养 221

知识体系及思维脉络图 221

核心考点及学习提示 221

第一节 艺术鉴赏的理论 222

第二节 中外古代艺术成就 226

强化过关训练 237

模块五 基本能力 241

逻辑结构图与考试权重 241

考纲要求与复习策略 241

第一章 阅读理解能力 242

知识体系及思维脉络图 242

核心考点及学习提示 243

第一节 理解阅读材料中重要概念或句子 243

第二节 筛选整合与概括归纳 251

第三节 分析结构，把握思路 258

第四节 阅读理解题的应答策略 259

第二章 逻辑思维能力 261

知识体系及思维脉络图 261

核心考点及学习提示 261

第一节 概念 261

第二节 判断 265

第三节 推理 272

第四节 逻辑基本规律 279

第三章 信息处理能力 281

知识体系及思维脉络图 281

核心考点及学习提示 281

第一节 信息检索 282

第二节 信息分析 286

第三节 课件制作 289

第四章 写作能力 294

知识体系及思维脉络图 294

核心考点及学习提示 294

第一节 文体知识 294

第二节 写作过程 297

第三节 议论文写作 301

强化过关训练 316

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