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目录 1

前言 1

序一 靳玉乐 1

第一部分 课程与文化 2

学前教育应重视中华民族优秀传统文化 李姗泽 2

序二 万明春 3

重庆市幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究结题评审意见 4

重庆市幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究报告 潘光玲 李姗泽 6

幼儿园课程的文化审视 吕晓 7

走向多元文化价值取向的幼儿园课程 王延伟 宋武 11

建设园本文化，促进师幼共同成长 刘静 14

第二部分 课程与幼儿生活 18

走向园本的《生活课程》实践研究 孙翠碧 18

幼儿园课程生活化的实践探索 唐祖萍 雷雪梅 顾晓路 23

幼儿教育需要真实与生活 石永红 赖容 26

幼儿园课程的生活化探索 盛杰 29

第三部分 课程与教育行为转变 33

实施《主题统整课程》促进幼儿发展的研究 江映霞 33

实施《主题统整课程》 践行《纲要》精神实质 李林霞 38

幼儿自信心发展的培养方法探索 袁小华 41

贯彻《纲要》 实施有特色的《主题统整课程》 刘兆琼 周茹英 杨小红 46

走近《主题统整课程》实践 余静 李奇志 48

关注孩子 不断反思 转变课程行为 黄照 50

面向幼儿发展的《主题统整课程》实践探索 王红 52

幼儿园生成课程的策略研究 顾晓路 唐祖萍 55

统整的课程 互动的策略 李正华 58

《阳光课程》的实践研究 詹静 周翠玲 60

教师如何选择和提供有价值的教育内容 翁莎莎 65

幼儿园课程实施中“生成主题”的四种途径 陶炜 喻习思 67

研读统整课程 走进孩子心灵世界 陈洁 李小红 69

《阳光课程》从哪里来？到哪里去？ 张莉 70

实施《主题统整课程》见证我们的发展 何姚杰 叶省三 75

小班幼儿课程实施游戏化的尝试 谢丹 80

让游戏伴随幼儿健康成长 王仑光 高淑娟 82

重视幼儿早期性教育 促进幼儿身心健康发展 肖萍 李霞 陈兴芳 84

以统整的理念开展幼儿科技活动 刘丽 任进 罗敏 87

让幼儿在动手操作中发展自主性 董琴 92

让幼儿在新的绘画天地里成长 谢成惠 96

实施《主题统整课程》 尝试新的幼儿发展评价 蒲渝 101

建立成长档案袋，促进幼儿发展 罗敏 刘丽 朱梦丹 103

幼儿园课程需要有机统整 李萍 车柯 105

从新的视野、新的观念探究幼儿园学军课程 梅媛周 108

第四部分 课程与教育资源 113

给教育活的灵魂 崔黎 李晓春 113

具有地方特色的幼儿园课程资源开发 唐岚 杨晓玲 116

挖掘社区资源 成就儿童勇敢品质 翁莎莎 118

增强课程资源意识 提高课程实施效益 曾富勇 121

幼儿园课程的本土视野 赵芯 朱中梅 123

利用乡土资源 创设适宜的幼儿教育环境 肖莎 126

主题统整课程实施走进家庭 游庆华 李林霞 霍小丽 张霄霄 128

统整家园资源提高幼儿科技教育活动实效 叶俐彤 曾莉 王晓丽 130

幼儿园课程资源开发与利用要避免“四重四轻” 杨淑琼 134

幼儿园教育环境创设的若干原则 古代 136

开放的游戏环境 开放的心 陈洁 138

课程实施中环境创设的价值实现 张燕 140

各种教育资源互动生成课程 王胤敏 142

统整课程实施让环境“活”起来 杨林 145

幼儿环境教育的实践探索 王琳 147

利用多种教育资源形成教育合力促进幼儿发展 顾丽 钟运红 149

家园互动的策略 赖天莉 152

实施《主题统整课程》家长的实话实说 叶省三 155

让孩子做环境的主人 邹霞 157

表演游戏中家园互动学习的策略 陶敏 岳宏 161

第五部分 课程与教师专业化成长 167

实施《主题统整课程》教师素质在提高 胡伶俐 赵秀娟 167

《主题统整课程》带给教师的成长变化 朱海彦 169

幼儿学习活动中教师角色的转变 高俊英 171

幼儿教师如何转换自身角色 黄照 何静 173

统整的课程 开放的心 李小红 陈洁 175

在园本教研中促进教师专业化成长 车柯 177

从课程评价改革中提高教师专业水平 蒋永华 179

幼儿园管理为教师专业化成长搭建平台 胡伶俐 181

生成课程与教师的价值体现 胡霞 183

表演游戏中教师开放性行为研究 马星 185

提高幼儿教师心理素质的几点思考 吴静 188

教育叙事研究促进幼儿教师专业化成长 彭茜 190

基于行动组织园本教研活动 宋武 刘宝根 廖丽莉 194

教师与幼儿档案一起成长 黄静 198

第六部分 教育活动实例 202

生活活动：来泡茶 魏光敏 202

中班主题活动：鞋博会 江映霞 204

美术活动：小小厨师 黄仕兰 209

中班生活活动：家用电器真方便 罗敏 210

中班亲子活动：好吃的蛋制食品 罗敏 212

生活活动：生日蛋糕 蒲渝 214

中班主题活动：我会保护自己 洪瑛 216

生活活动：快乐的小厨师 陶炜 221

中班综合活动：运动会前的准备 范晓 223

大班社会活动：时钟嘀嘀嗒 陈洁 李本平 226

大班手工制作：花花鞋 刘玲 231

大班综合活动：商标万花筒 李政 234

中班社会活动：参观消防队 李倩 237

中班语言活动：出壳的蛋宝宝 黄英 238

小班主题活动：亲亲小雨 周康琼 240

大班音乐活动：快乐的小树叶 曾祥敏 242

大班生成主题活动：鸟儿 翁莎莎 245

小班教育叙事：我的春天 赵抗美 何姚杰 叶省三 248

小班教育叙事：《柳树飘飘》 张霄霄 253

中班探究活动：有趣的鹅卵石 唐智 255

亲子活动：快乐的种植 张霞 257

大班亲子活动：我爱大海 任进 259

大班主题活动：可爱的冬天 张燕 261

大班主题活动：我为南岸做广告 赵芯 263

大班艺术活动：扩编歌词《涪陵榨菜》 窦婴 刘艳 265

中班生成主题活动：快板《合川好》 李小红 李本平 268

中班生成活动：夸合川 陈洁 胡伶俐 270

大班综合活动：美丽的家乡 江映霞 272

艺术活动：万盛石林风光好 钱中梅 275

中班综合活动：家乡宝贝多又多 雷俐 276

小班健康活动：男孩女孩不一样 郭龙学 277

小班探究活动：蔬果沉浮 徐甜甜 279

大班健康活动：我与蔬菜交朋友 陈能容 282

中班社会活动：我喜欢你 余静 284

大班主题活动：我的心情 陶炜 287

民间音乐活动：《小小京戏迷》 张莉 290

大班音乐活动：太阳出来喜洋洋 李静 292

中班民间歌舞活动：跳龙舞 吴静 294

中班数学趣味活动：数字乐 何微 295

教育案例：磨豆浆 任进 297

教育案例分析：关心关心他（她、它） 周丹 298

随笔：科学就在我们身边 常淑军 300

遵循幼儿年龄特点 把握生活教育时机 王仑光 301

让儿童在自主体验中学习 江映霞 303

参考文献 306

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