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一、一个古希腊问题 1

二、一个“疯子”的后遗症 3

三、秃头悖论的启迪 9

四、从气球到皮球 11

五、集合之间的各种联系 15

六、札德和他的模糊集合 21

七、模糊集合是怎样运算的 28

八、单科学习成绩的自我鉴定 37

九、从小麦品种识别到择近原则 42

十、各科学习成绩的自我综合鉴定 50

十一、模糊集合是由普通集合拼凑而成的 55

十二、形形色色的关系 58

十三、模糊关系 65

十四、有趣的聚类图 76

十五、从模糊相似矩阵到模糊等价矩阵 79

十六、物以类聚 人以群分 82

十七、如何评价教师的教学质量 88

十八、药片外观检验的一个有趣方法 92

十九、模糊性与随机性的区别是什么 96

二十、评选“三好”学生的科学方法 99

二十一、来路不正与士出名门 105

二十二、他山之石可以攻玉 109

二十三、模糊数学的未来 113

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