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导言 1

第1章 美术学科与教学论 10

第一节 美术学科的背景与性质 11

第二节 美术学科的个性与精神 15

第三节 多元开放的学科教学论 21

第2章 现代美术教学 27

第一节 美术学科的社会基础 28

第二节 教学主客体关系描述 32

第三节 以学生的发展为本 36

第3章 美术教学的构成 52

第一节 教师是美术教学的主导 53

第二节 学生是美术教学的主体 60

第三节 美术课程与教材 66

第4章 美术教学的过程 77

第一节 教学的结构与组织形式 78

第二节 美术教学的视觉特性 84

第三节 美术的学习方式 91

第四节 教学模式与教学评价 94

第5章 美术教学的策略 104

第一节 教学原则与方法 105

第二节 美术教学内容观察 116

第三节 学科教学的内容与选择 119

第6章 美术教学的环境 132

第一节 教学环境与人的关系 133

第二节 美术教学环境对学生学习的影响 140

第三节 教学环境的调控与优化 145

附录 150

附录一 美术教学案例 150

附录二 名词术语解释 151

附录三 推荐学习书目 152

附录四 美术课程标准 153

附录五 美术教学大纲 170

结语 175

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