日语复合格助词和汉语介词的比较研究PDF格式文档图书下载

第一章 绪论 1

1.本书的写作目的 1

2.有关日语复合格助词和汉语介词的定义 4

2.1 复合格助词的形态特征 5

2.2 复合格助词的句法特点 7

2.3 复合格助词的语义特点 8

3.本书的研究范围——日语的格、格助词、格关系、格体制之间的关联以及汉语的格和介词的关联 14

4.日语的格助词和格体制 15

5.本书的构成和概要 19

1.“对”和？的意义 22

第二章 关于汉语介词“对”和日语复合格助词？ 22

2.汉语介词“对”和日语复合格助词？的分类 25

2.1 汉语介词“对”的分类 25

2.2 日语复合格助词？的分类 25

3.汉语介词“对”和日语复合格助词？的对应 28

3.1 表示方向的“对”和？ 28

3.2 表示对象目标和表示对待关系的“对”与？ 37

3.3 表示涉及关系的“对”和？ 65

4.？的用法分类和“对” 71

4.1 能够同宾格助词？替换使用的？构成句子的谓语动词 71

4.2 能够同补格助词？替换使用的？ 73

4.3 不能与其他格助词替换使用的？ 74

4.4 关于「N+数量词+?」和？ 77

5.1 汉语介词“对”的分类 78

5.小结 78

5.2 关于日语复合格助词？的句法特征 80

5.3 关于日语复合格助词？的分类 80

5.4 汉语的介词“对”和日语的复合格助词？的对应关系 81

第三章 有关日语复合格助词？和汉语介词“关于” 83

1.？和“关于” 83

2.以往有关？和“关于”的研究以及问题所在 85

2.1 以往有关？的研究以及问题所在 85

2.2 以往有关“关于”的研究以及问题所在 90

3.1 ？的用法 91

3.？和？ 91

3.2 ？和？ 92

4．？的用法分类和意义 92

4.1 ？的用法分类 92

4.2 ？可以与其他单个格助词替换使用的类型 93

4.3 ？及其前置名词共同修饰谓语部分的类型 108

4.4 ？的意义 109

5.？的意义和用法 110

6.有关“关于”的分类 114

7.？和“关于”的对应关系 119

8.2 把？和？区分为两种不同的用法 120

8.1 纵观以往对？和“关于”的研究，确认问题所在 120

8.小结 120

8.3 ？的分类 121

8.4 ？的分类 121

8.5 “关于”的分类 121

8.6 ？和“关于”的对应关系 121

第四章 关于汉语介词“作为”和日语复合格助词？ 124

1.“作为”和？的意义 124

2.以往有关“作为”的研究及其问题所在 128

2.1 “作为”的意义 128

2.2 “作为”的分类 128

3.1 ？的意义 135

3.以往有关？的研究和问题所在 135

3.2 关于？的分类 136

3.3 关于？的用法及分类 138

4.关于“作为”和？的用法分类 147

4.1 “作为”的意义和用法分类 147

4.2 关于？的意义和用法以及用法分类 154

5.“作为”和？的对应关系 169

6.小结 173

6.1 汉语介词“作为”的意义和用法 173

6.2 口语复合格助词？的意义和用法 175

6.3 “作为”和？的对应关系 177

1.“对”和？的连体形 179

第五章 汉语的“对+N1+的+N2”和日语的？ 179

2.有关以往“对+N1+的+N2”结构的研究和问题所在 181

2.1 有关“对+N1+的+N2”结构的分类 181

2.2 “对+N1+的”可以修饰的“N2”(N·V·A) 186

2.3 作状语的“对N……”结构向作定语的“对 N 的 N”结构的转换 196

3.关于？ 197

3.1 关于？结构中的「N2」的性质 197

3.2 关于？结构的分类说明 200

3.3 有关日语的连体修饰语向连用修饰语的转换 208

4.“对+N1+的+N2”和？的对应关系 211

5.1 关于“对+N1+的+N2” 215

5.小结 215

5.2 关于？ 216

5.3 “对+N1+的+N2”和？的对应关系 217

第六章 今后的课题 218

1.本书的总结 218

1.1 共同点 218

1.2 不同点 220

2.本书的成果与语言教学 222

3.今后的课题 223

参考文献 224

主要资料来源 237

有关体例的说明 243

查看更多关于日语复合格助词和汉语介词的比较研究的内容