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编写说明 8

第一讲 普通话与学习普通话 10

一、普通话的形成 10

1.汉语和汉语方言 10

2.什么是普通话 13

二、推广普通话工作 14

三、普通话水平测试 16

四、普通话语音教学 18

第二讲 语音概说 21

一、语音和语音学 21

二、语音的物理基础 22

三、语音的生理基础 24

四、语音知觉的心理基础 26

五、语音的基本概念 29

附：汉语拼音与本书所用国际音标符号对照表 30

第三讲 汉语拼音方案 33

一、方案制订经过 33

二、方案制订原则 34

1.语音标准 34

2.音节结构 34

3.字母形式 34

三、方案内容简述 35

1.字母表 35

2.声母表 36

3.韵母表 38

4.声调符号 40

5.隔音符号 40

拼音练习 41

语音训练（一） 42

汉语拼音字母名称音发音练习 42

1.辅音字母附加的元音e 43

2.r字母的名称音 43

3.字母的名称音 44

4.受方音影响出现的问题 44

第四讲 声母（一） 45

一、什么是声母 45

二、声母的分类 45

1.按发音部位分类 45

2.按发音方法分类 47

三、声母的发音 49

语音训练（二） 56

1.送气音的发音训练 56

2.送气音与不送气音的区分 58

3.齿唇音f的发音训练 68

附：齿唇音f声母字字表（3500常用字以内） 70

4.舌面后音h的发音训练 71

5.齿唇音f与舌面后音h（hu-）的区分 73

6.舌尖中鼻音n的发音训练 75

7.边音的发音训练 77

8.鼻音n和边音的区分 82

第五讲 声母（二） 84

四、声母的发音（续前） 84

五、零声母 91

语音训练（三） 95

1.舌面前音j、q、x的发音训练 95

2.舌尖前音z、c、s的发音训练 96

3.舌面前音j、q、x与舌尖前音Z、C、S的区分 96

4.舌尖后音zh、ch、sh的发音训练 97

5.舌尖前音z、c、s与舌尖后音zh、ch、sh的区分 109

6.舌尖后音r的发音训练 114

第六讲 韵母（一） 116

一、什么是韵母 116

二、韵母的分类 117

三、单韵母（单元音） 118

四、单韵母（单元音）的发音 120

语音训练（四） 127

1.a、o、e、i、u、e的发音训练 127

2.e和uo的区分 128

3.ü的发音训练 129

4.i和ü的区分 132

5.卷舌韵母er的发音训练 133

6.舌尖韵母-i（前）、-（后）的发音训练 133

第七讲 韵母（二） 135

五、复韵母（复合元音 135

六、复韵母（复合元音）的发音 136

语音训练（五） 145

1.前响复韵母ai、ei、ao、ou的发音训练 145

2.ie、üe的发音训练 146

3.i-（齐齿呼）和ü-（撮口呼）复韵母的区分 146

4.宽窄复韵母（复合元音）的区分 147

第八讲 韵母（三） 154

七、鼻韵母（复合鼻尾音） 154

八、鼻韵母（复合鼻尾音）的发音 157

语音训练（六） 169

1.鼻韵母发音训练方法 169

2.in、ing的发音训练 170

3.an-ang、en-eng、in-ing、ian-iang、uan-uang、uen- ueng（ong）、ün-iong的区分 171

4.ian、üan、iong的发音训练 178

5.ong和ueng的区分 178

6.i-（齐齿呼）和ü-（撮口呼）鼻韵母的区分 179

7.宽窄鼻韵母的区分 181

第九讲 音节和拼音（一） 187

一、什么是音节 187

二、普通话音节的一般结构 188

三、普通话声韵拼合关系 190

四、普通话音节表 192

语音训练（七） 197

1.常用音节发音训练 197

2.难点音节发音训练 199

第十讲 音节和拼音（二） 203

五、拼音中的语音结合 203

六、拼音的教学方法 205

七、直呼音节的要求 209

语音训练（八） 211

直呼音节训练 211

1.认读由声母和单韵母构成的音节 211

2.由声母、介音、主要元音构成的音节的练习 212

3.由声母、主要元音（韵腹）、尾音（韵尾）构成的音节练习 213

4.声母、介音、主要元音、尾音俱全的音节练习 215

5.零声母音节的练习 216

6.整体练习音节 217

7.常用音节训练 217

8.难点音节训练 217

9.朗读拼音短文 217

第十一讲 声调（一） 229

一、调值和调类 230

二、普通话的声调 232

三、古今调类的比较 234

语音训练（九） 235

1.调值的听辨、发音练习 235

2.普通话阴平、阳平、上声、去声的发音练习 237

3.双音节词语的声调练习 241

第十二讲 声调（二） 251

四、两字组的变调 251

1.上声的变调 251

2.“一”、“不”的变调 254

3.其他变调 256

五、三字组的变调 257

1.当中音节为阳平声的变调 258

2.当中音节为去声的变调 258

3.当中音节为上声的变调 258

4.三个上声相连的变调 259

六、叠字形容词的变调 260

1.AA式的变调 260

2.ABB式、AABB式的变调 260

语音训练（十） 262

1.上声变调的发音练习 262

2.“一”、“不”变调的发音练习 263

第十三讲 声调（三） 265

七、轻声 265

1.普通话词的轻重音格式 265

2.什么是轻声 268

3.轻声的语音特性 269

语音训练（十一） 272

1.轻声的发音训练 272

2.常用轻声词的发音训练 273

第十四讲 音变 278

一、儿化 278

1.什么是儿化 278

2.儿化韵音变规则 279

3.儿化韵的实际读音分类 279

二、语气助词“啊”的音变 282

语音训练（十二） 284

儿化韵和儿化词的发音练习 284

第十五讲 语音规范化 292

一、普通话语音与北京语音 292

二、轻声词和儿化词的读音规范 293

三、普通话异读词的审音问题 294

附录：一、汉语拼音方案 300

二、汉语拼音字母名称读音 304

三、国际音标（修改至1996年） 305

四、汉语拼音正词法基本规则 308

五、《常用字表（Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级）》 323

六、常用词表 389

七、主要参考书目 417

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