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第一辑 何谓大学之“大” 2

何谓大学之“大”——给湖南师范大学教育科学学院2008级新生的讲演 2

格瓦拉与个体价值精神的建构 13

紧盯着内心的信念之光——在湖南师范大学教育科学学院2009级研究生新生入学典礼上的讲话 19

个人主义及其超越——从现代人生存困境的超越看当代大学生精神成人 21

向灾难而生的教育精神 43

默默地、持久地承负作为公民的责任——解读四川安县桑枣中学叶志平校长 58

教育怎样关涉幸福 67

充分地生活——在湖南师范大学教育科学学院2008年研究生双代会上的讲话 75

简单、丰富、高贵：阅读古希腊 78

新时期我国教育方针的基本精神 84

自我认识的提升与个体价值精神的超越 99

第二辑 保守与开放之间的大学精神 112

大学的真谛 112

重拾“仁、爱、精、勤”的大学理想——从湖南师范大学的校训谈起 118

也谈大学精英教育 122

精英与大众之间的大学品格 127

守护古典大学的余韵——全球化和重商主义时代的大学姿态 139

走向人文形态的大学存在 149

保守与开放之间的大学精神 161

第三辑 大学的中心在哪里 178

哲学生活与大学教育 178

无条件地追求知识与真理 189

人文社会科学研究中的人文意蕴 192

重新甄定大学学术研究的根本目标 209

提升大学质量的基本路径 225

大学的中心在哪里 231

技术主义与当代大学的命运 241

从柏拉图洞穴隐喻看哲学教育的可能性 249

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