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第一章 新中国成立前高校学生的学习生活与教育 1

一、晚清时期学堂学生的学习与管理 1

二、北洋时期的大学教育与管理 13

三、国民党统治区高校学生的政治教育与管理 25

四、中国共产党领导下高校学生的学习、生活与教育 38

第二章 高校辅导员制度的初步建立（1949—1956年） 61

一、新教育制度下的大学生活 61

二、清华大学的政治辅导员制度 72

三、“双肩挑”：政治辅导员的角色定位 81

第三章 高校辅导员制度的基本形成（1956—1966年） 89

一、从思想改造到政治挂帅 89

二、辅导员工作制度的形成 98

三、辅导员工作的“政治化”及其教训 107

第四章 高校辅导员工作的曲折发展（1966—1976年） 116

一、在运动的旋涡中：辅导员的角色失落 116

二、辅导员工作缺失造成的社会影响 124

第五章 高校辅导员工作的恢复与调整（1976—1992年） 134

一、辅导员制度的重新确立 134

二、高校辅导员队伍的建设 146

三、高校辅导员工作的新进展 151

第六章 高校辅导员工作的新探索（1992—2004年） 161

一、新时代对高校辅导员工作的新要求 161

二、以改革创新的精神推进辅导员工作 170

三、高校辅导员工作素养的培养和提高 179

第七章 高校辅导员队伍专业化、职业化的开端（2004—2010年） 189

一、“16号文件”：辅导员工作的指导思想 189

二、教育部24号令：辅导员工作的纲领性文件 200

三、辅导员队伍专业化、职业化的新探索 210

第八章 高校辅导员专业化、职业化发展的全面展开（2010年至今） 224

一、构建高校辅导员职业能力培养体系 224

二、提升高校辅导员工作理论研究水平 235

三、完善高校辅导员职业的激励与评价机制 243

附录 新中国成立以来高校辅导员工作重要文件选编 257

1.《教育部关于在高等学校有重点的试行政治工作制度的指示》（1952年10月28日） 257

2.《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（1961年9月15日） 258

3.《高校学校学生班级政治辅导员工作条例（草案）》（1965年8月20日） 261

4.《教育部、共青团中央关于加强高等学校学生思想政治工作的意见》（1980年4月29日） 266

5.《中宣部、教育部关于加强高等学校思想政治工作队伍建设的意见》（1984年11月13日） 273

6.《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》（1987年5月29日） 276

7.《中组部、中宣部、国家教委关于新形势下加强和改进高等学校党的建设和思想政治工作的若干意见》（1993年8月13日） 286

8.《中国普通高等学校德育大纲》（1995年11月23日） 288

9.《中共教育部党组关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》（2000年7月3日） 290

10.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（2004年8月26日） 295

11.《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（2005年1月13日） 298

12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（2006年7月23日） 302

13.《高等学校辅导员职业能力标准》（2014年3月25日） 306

14.《中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》（2015年9月9日） 310

参考文献 316

后记 322

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