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小学生阅读能力训练

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文化科学教育体育

  • 购买点数:11
  • 作 者:吴玉如编著
  • 出 版 社:合肥:安徽教育出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7533603516
  • 标注页数:270 页
  • PDF页数:278 页
图书介绍

第一章 阅读能力训练的指导思想 1

第一节 确立阅读能力训练的整体观念 2

第二节 创造性运用教材为能力训练服务 10

第三节 为阅读能力训练设计教学方法 30

第二章 阅读能力训练的方法 43

第一节 对阅读能力结构的认识 43

第二节 提高理解能力是阅读能力训练的中心任务 46

附:《桂林山水》教案 102

第三节 提高阅读速度是阅读能力训练的重要任务 110

第四节 培养记忆力是阅读能力训练中不可忽视的任务 122

第五节 朗读能力训练 132

第六节 复述能力训练 146

第七节 答题能力训练 153

第八节 独立阅读能力的训练 162

第三章 阅读能力训练的途径 175

第一节 改革课堂教学过程结构,提高阅读教学效益 175

附:《惊弓之鸟》教学实录 181

第二节 重视第二渠道活动,促进阅读能力提高 188

附(一)课外阅读指导实录 203

附(二)学科活动二则 212

第三节 开展科学研究,提高能力训练科学性 214

附(一) “整体发展分项训练”——上海市长宁区小学语文教学实验调查报告 224

附(二)提高部首查字速度的实验 228

第四节 提高阅读能力测验的标准化程度 238

第五节 教师的才能、品格对学生学习的影响 259

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