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如歌的行板

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图书介绍:本书是嘉兴市“阅读伴我成长”暑期读书系列活动的获奖作品集,在选入优秀获奖作品的基础上,编委会还邀请语文高级教师进行了细致深入的点评,旨在为读者提供优秀的作文范本和实用的写作方法。入选作品的作者均为嘉兴地区初、高中学生中具有丰富阅读经验和优秀文字功底的佼佼者。

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图书介绍

走向未来的朝圣——读《一个人的朝圣》有感 1

我们都是朝圣者——读《一个人的朝圣》有感 4

读《月亮和六便士》有感 6

莫忘初心,方得始终——《一个人的朝圣》读后感 8

那幅静静的图画——读《年画与蟋蟀——迟子建散文》有感 11

标杆人生——读《一个人的朝圣》有感 14

不要忘记,我们曾是且仍将是孩子——读《翡冷翠山居闲话》有感 16

淡淡的《目送》深深的情 19

在人间,仰望苏东坡 21

“雅舍”的风雅——读《梁实秋散文》有感 23

活着 25

双眼含泪,笑对明天——读余华《活着》有感 28

《梁实秋散文》读后感 30

人心真实的容颜——读《巴黎圣母院》有感 32

我所看见过——读《羊脂球》有感 34

为了不曾忘怀的——《边城》读后感 37

一阵旋风,一份可贵的清爽——读《水浒传》有感 40

红楼随笔——林黛玉 43

目送生命老去——读《目送》有感 46

真真爱情——读《简·爱》有感 48

追风筝的人 50

读《文化苦旅》有感 53

人争一口气——读《皮囊》有感 56

灵魂不朽——读《约翰·克里斯朵夫》有感 59

随心飘去——读《飘》有感 62

北方有佳人——读《安娜·卡列尼娜》有感 64

梦里花落,未知多少——读三毛的书有感 67

书者景行 70

读《光线消失的井池》有感 73

致亲爱的自己 75

让生命更厚重,更崇高——读《在天堂里遇见的五个人》有感 78

深藏的爱,伟大的书——再读《傅雷家书》有感 80

执着生活,热爱美好——读《简·爱》有感 82

纵使疾风来,人生不言弃——读《你的孤独,虽败犹荣》有感 84

夏季熬成一个秋——读《我们仨》有感 86

爱与生命的诠释——读《天蓝色的彼岸》有感 89

看见世界,看见自己——读《看见》有感 92

晴雯,一缕寂寞的香魂——读《红楼梦》有感 95

狼性·人性——读《残狼灰满》有感 99

任雨落风惊,自静水流深——读《城中天籁——赵丽宏散文》有感 101

珍惜,那一起走过的路——读《目送》有感 105

人性的正负——读《三国演义》有感 108

生命中的野花——读《流放的老国王》有感 110

水浒女人——读《水浒传》有感 113

璞玉绝尘——读《云在青天——宗璞散文》有感 115

皮囊之下,情归何处?——读《皮囊》悟父爱如山 118

回望生命——读《目送》有感 120

江山代有才人出,各领风骚数百年——读《武则天传》有感 123

艺高人胆大——读《俗世奇人》有感 125

人生的愿望大都如此——读《围城》有感 128

百年幽梦一红楼——读《红楼梦》有感 131

幽微处的爱——读《目送》有感 133

愿做痴鸟,静静吟唱——读《志摩的诗》有感 135

我看《朝花夕拾》 137

唤醒悠悠寸草心——读《有一天,妈妈老了》有感 139

岁月如歌——读《假如给我三天光明》有感 142

别让母亲在空等中老去——读《有一天,妈妈老了》有感 144

蓦然回首,物是人非——读《目送》有感 146

那个拥有童真的美好世界——读《丰子恺散文》有感 148

年轮瑟瑟——有感于《目送》 150

邂逅那喧嚣中的一隅桃源 152

信念,逆境中的支柱——读《假如给我三天光明》有感 154

勇敢的心 157

遇见——读《你的光影,我的流年》之《猫有九条命》有感 159

昨日重现——读《朝花夕拾》有感 163

让历史告诉现在,让现在见证未来——读《四世同堂》有感 165

尊崇·平和·追赶——读《契诃夫短篇小说选》有感 167

用心看世界——读《小王子》有感 170

英雄崛起——读《钢铁是怎样炼成的》有感 173

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