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网络教育初探

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语言文字

  • 购买点数:11
  • 作 者:顾曰国编
  • 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7560044921
  • 标注页数:295 页
  • PDF页数:304 页
图书介绍:本文集为北京外国语大学“课堂英语教学与网络英语教学”全国研讨会的论文集,共收集论文22篇,从网络教学与课堂教学的对比、教师角色、考核与学习过程的监控、学习者的需求与动机以及语言教学中的技术应用等方面对网络教学作了探讨。

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图书介绍

理论探索与求证 3

网络教育的本质及其定位&顾曰国 3

Resource Development and Provision&Cao Wen 9

Learner Support and Tutor Support in Web-based Degree Programs in Tertiary-level English Education in China&Wang Tong 30

Assessment in Tertiary-level Online Degree-granting Program in English Language Education in China&Tang Jinlan 60

课堂英语教学与网络英语教学的研究 85

SLN和北外网院中师生互动之对比&归樱 85

对课堂英语教学与网络英语教学的教学过程的对比研究&郭芳 96

关于全日制网络英语教学中课堂教学作用的调查、分析与研究&邱爽 104

树立全新理念——做好网络教学的第一步&朱小平 118

网络英语教学模式的分析及应用&苏效平 127

“我们是英语网络学习之星!”——北外网院在线学习小组案例研究&王彤 石丽敏 135

教师角色研究 159

网络英语教学中优秀教师的教学模式探究&杨柳 叶明 159

网络教育与传统教育中的教师角色&胡金涛 177

外语远程教育模式下辅导教师的新角色——学习顾问&李长安 187

考核与学习过程监控 195

远程英语写作教学中学生练习与教师指导分离问题的解析——一项基于校园课程和远程课程对比的个案研究报告&王薇 195

从最基础的写作训练抓起——远程开放教育高级英语写作形成性考核研究&Jean Renner 余柳娟 210

关于国内10所高校网络教育英语专业入学形式的调查报告&唐锦兰 223

在线测试离我们有多远?——语言在线测试调研报告&陈晓红 蔡静 237

学习者的需求与动机 249

从“要我学习”到“我要学习”——论网络英语教学模式中的“激励”与“团队提醒”&蒋凤霞 249

网络教育学院主页助学功能对比分析研究&解莉 钟萍 255

语言教学中的技术应用 273

计算机辅助语法教学&吴立高 冯蕾 273

网络环境下英语精读课程改革初探&许新 281

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